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          Xx中學課后服務工作實施方案集合7篇

          發布時間:2022-05-18   來源:中學    點擊:   
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            實施方案是指對某項工作,從目標要求、工作內容、方式方法及工作步驟等做出全面、具體而又明確安排的計劃類文書,是應用寫作的一種文體。以下是小編為大家收集的Xx中學課后服務工作實施方案集合7篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

          Xx中學課后服務工作實施方案1

          為滿足我校學生課后服務需求,完善校內服務體系,解決好學生家長實際困難,全面落實國家、省市相關文件部署要求,根據《教育部辦公廳關于進一步做好義務教育課后服務工作的通知》精神,現結合我校初中部實際就開展中學生課后服務工作制定本方案。

          一、指導思想

          開展學生課后服務是促進學生健康成長、幫助家長解決實際困難的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程。我校高度重視,充分認識到做好課后服務工作對解除家長后顧之憂、保障學生健康安全的重要意義,強化擔當意識和責任意識,回應家長關切,立足工作實際,積極創造條件做好學生課后服務工作。

          二、工作原則

          我校在課后服務工作中會堅持以下原則:

          1.主動性原則。充分利用我校在管理、人員、場地、資源等方面的優勢,積極作為。對學生家長確有困難無法按時接送或無法看管學習、需要早到或晚走的學生在早間、午間和下午放學后等時段主動承擔起學生課后服務責任。

          2.自愿性原則。課后服務堅持“立足需求、積極服務、家長自愿、學校受托”的原則。學生是否參加課后服務由學生家長自愿選擇。開展課后服務工作會事先充分征求家長意見,主動向家長告知服務方式、服務內容、安全保障措施等。建立家長申請、班級審核、學校統一實施的工作機制。結合我校學生中部分外來務工隨遷子女的問題,將優先保障進城務工人員隨遷子女等亟需服務的群體。

          三、程序和辦法

          (一)服務形式:

          學校每天在完成規定課時之后提供課后服務。早間組織早到校學生開展晨間誦讀或晨跑;午間以午休為主,午休在教室進行;下午放學后以輔導學生自主學習完成作業、社團活動及課后輔導為主。

          ?(二)實施程序:

          1.成某某工作機構。同時邀請家長委員會代表參加,參與具體組織實施。

          *_**部課后服務工作小組:

          組長:何某某校長

          副組長:申建民副校長

          組員:中層領導及班主任

          2.確定服務項目。學校根據學生的需求、家長的需要、現有的場地、設施和師資等結合學校社團活動開展情況確定能夠提供的課后服務項目。學校課后服務內容主要包括晨讀、午休、作業輔導、強基固本、自主閱讀,體育、藝術、科普活動以及娛樂游戲、拓展訓練、開展社團及興趣小組活動、觀看適宜初中的影片,對個別學習有困難的學生給予輔導幫助等。幫助學生培養興趣、發展特長、開拓視野,增強實踐。杜絕任何社會機構進校舉辦“特色班”“興趣班”,嚴禁將課后服務變相成為集體教學或補課。學校會通過網站、宣傳欄、一封信等形式,將學校開展課后服務的做法廣泛告知家長。

          3.學生自愿申請。有需求的學生在家長指導下,填寫《*_**學學生課后服務申請表》,由家長簽字認可后,提交班主任審核過后提交學校工作小組。

          4.成某某“服務組”,落實人員、場地安排。學校是課后服務的主體,統籌安排師資,合理規劃教學場地、設施,也可由家校共同發展委員會,積極吸納有特長、有余力的的家長志愿者和社會人士組成服務團隊參與課后服務。

          6.簽訂服務協議。學校與申請提供服務的家長簽訂課后服務協議,理清服務邊界,明確家長、校方職責,明晰雙方權利和義務,探索建立課后服務家校合作制度,確保課后服務工作有章可循、有規可依。服務協議每學期簽訂一次,學校做好備案。

          四、保障機制

          1完善安全管理制度。加強組織領導。建立健全制度。細化課后服務工作流程,明確課后服務人員責任,加強師生安全意識,教育強化活動場所安全檢查和門衛登記管理制度。制定并落實嚴格的考勤、監管、交接班制度和應急預案措施。學校爭取綜治、公安、衛生、食藥監督等部門的協調配合切實消除在交通、場地、消防、食品衛生、安全保衛等方面的隱患,切實保障參加課后服務活動的學生安全。加強家長及學生的安全教育,做到家校無縫交接。并將其納入學校工作常規,認真組織實施。

          2.完善工作管理制度。積極創新工作機制和方法,規范課后服務行為;統籌校內資源,開發學校課后服務課程,積極探索形成各具特色的課后服務工作模式。

          3.完善工作考評機制。制定專門管理與考核辦法,體現學生和家長對課后服務的評價,考評結果記入年度考核。

          課后服務工作可謂千頭萬緒,不能一蹴而就。我們要營造良好的輿論環境氛圍,積極做好課后服務宣傳工作,引導家長樹立正確的教育觀念、成才觀念,爭取社會各方協同支持,形成家庭、學校、社會合力,確保工作順利推進。

          Xx中學課后服務工作實施方案2

          為滿足學生課后在校托管需求,緩解學生家長實際困難,完善社會服務體系,根據《教育部辦公廳關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(xx教基一廳〔20xx)xx號)和《省教育廳、省物價局關于開展小學生課后在校托管服務的指導意見(試行)》(xx教基〔20xx)xx號)精神,結合我市實際,現就我市開展小學生課后在校托管服務制定如下實施辦法。

           一、實施原則

          (一)家長自愿。

          學生是否參加托管,由學生家長自愿選擇,任何學校不得以任何理由強迫學生參加托管。

          (二)校內實施。

          托管服務應該在學校內進行,學校要無償提供校園內教室、運動場所、功能室、文體器材等,承擔托管服務的水、電等后勤保障費用。

          (三)成本分擔。

          學生課后在校托管服務收費由家長委員會實施,所需成本由參加托管的學生家長共同分擔。

          (四)有效監管。

          市教育局、市物價局、學校、學生家長共同做好學生在校課后托管的監管工作。

           二、實施步驟

          (一)做好宣傳發動。

          通過宣傳欄、電子屏、微信公眾號,召開家長會、發放告家長書等形式,廣泛宣傳學生課后在校托管服務的政策精神,讓家長全面知曉,充分爭取家長和社會的普遍支持和理解,營造良好工作環境。

          (二)完善組織機構。

          按照《XX市中小學、幼兒園家長委員會設置與管理辦法》要求,分學校、年級、班級建立健全家長委員會組織。家長委員會認真制定學生課后托管服務方案,建立健全安全管理、家校聯系、財務管理等規章制度,切實做好托管服務組織工作。

          (三)商定具體事宜。

          在校托管服務內容主要是輔導學生作業,開展自主閱讀、體育、藝術、科普、娛樂游戲、拓展訓練等社團及興趣小組活動。托管服務主要在下午放學后進行,時間原則上在X小時左右。托管服務具體內容、時間、收費標準等事宜由學校家長委員會根據實際情況協商確定。

          (四)充分征求意見。

          家長委員會通過各種途徑充分征求學生及家長意愿。家長無托管需求的學校,不得組織開展課后在校托管服務。確需參加課后托管的,由學生家長向家長委員會提出書面委托申請,填寫《學生在校托管服務申請表》,家長簽字認可后,提交家長委員會。學校和家長委員會對申請名單進行審核登記,與托管學生家長簽訂托管協議。

          (五)聘用服務人員。

          托管服務人員由家長委員會聘請,根據托管服務需要,可聘請家長、社會相關專業人員和學校教職工參加托管服務。家長委員會認真審核托管服務人員條件,與托管服務人員簽訂聘用協議。

          (六)開展托管服務。

          托管服務過程中,學校協助家長委員會加強對聘請人員的監督管理,對不能勝任的人員,家長委員會可及時予以解聘,確保學生托管服務質量。

           三、保障措施

          1.高度重視,精心組織。學校成立工作領導小組及辦公室,充分認識放學后延時服務工作的重要意義,并將其作為重要的惠民服務事項,納入學校工作常規,加強領導,精心策劃,認真實施,確?;顒勇涞綄嵦?,取得實效。

          2.一崗雙責,確保安全。學校制定教師延時服務值班表,確保延時服務期間有良好的紀律和學生人身安全;落實延時服務教師負責制,服務教師要做好延時服務記錄,出現緊急情況時及時救助并通知學生監護人和學校帶班領導。離校時,服務教師必須親自與學生家長做好交接,讓學生安全離校。

          3.規范管理,不越紅線。嚴禁任何人以任何方式強制或者變相強制學生參加;嚴格按照學校安排內容開展服務活動,嚴禁擅自與社會機構合作進行有償服務;任何人不得向學生及家長收取任何費用。

          4.健全制度,有章可循。學校建立健全放學后延時服務工作相關制度,包括家校銜接制度、學生管理制度、檢查考核制度、安全管理制度、風險評估和預警機制,以及學生意外傷害等突發事件的應急處理機制,確保延時服務工作有章可循,有規可依,有序進行,安全可靠。

          5.學校管理人員、教師參與延時服務工作按照課時數計入工作量和納入績效考核范圍。服務經費按照學?!堆訒r服務經費發放辦法》執行。

          四、相關要求

          (一)高度重視,加強領導。

          開展學生在校課后托管服務是落實國家、省相關政策,緩解學生家長實際困難,完善社會服務體系的重要舉措。各學校要切實提高認識,高度重視課后托管工作。要成立以校長為組長、分管領導為副組長、各班主任為成員的課后托管工作指導小組。要本著將好事辦好的原則,主動作為,積極配合家長委員會工作。要安排專人密切關注網上輿情,做好引導和回復工作,在具體實施中出現的有關問題要及時報市教育局。

          (二)改善條件,夯實保障。

          學校要加強功能室及活動場所的建設與改造,將校園內教室、運動場、功能室等托管服務場所無償提供使用。要免費提供水、電等,為學生課后托管做好后勤保障。要加強校園安全隱患的排查,注重托管過程中安全教育管理,確保學生人身安全。

          (三)精心組織,規范操作。

          一是規范過程管理。要規范收費行為。學生課后托管服務收費由家長委員會實施,按月或按學期收取,每月應定期將收費收支情況向家長公開,每學期結束前將托管服務收費情況進行結算,結余部分應及時退還;要規范服務流程。學校要協助家長委員會健全、完善相關工作制度。學校按照工作流程配合指導家長委員會開展工作;要做好未參加托管學生的綜合管理,不得忽視、歧視未參與托管而因特殊原因滯留學校的學生。二是提高服務質量。學校要督促托管服務教師嚴格落實與家長委員會商定的服務項目及時間。要抓好服務項目的開發和研究,切實提高課后托管服務質量。三是抓好工作評價。學校、家長委員會工作要經常性組織托管學生和家長對聘用教師開展滿意度測評,將結果作為續簽、解除聘用協議的重要依據。

          (四)嚴明紀律,加強監管。

          家長委員會應主動接受家長監督,定期將經費收支情況向學生家長公開。要認真審核托管服務人員條件,簽訂聘請協議。學校要認真審核家長委員會制定的托管方案,加強對托管服務的監督和托管安全的監管。教育、物價部門要加強對托管工作的指導、監管,堅決禁止違規補課和借托管之名違規亂收費,一經發現并查實應依法依規嚴肅處理。市物價局將不定期組織對社會反映強烈的學校,將進行成本監審,通過“曬成本”的方式向社會公開成本結論,合理引導家長委員會制定小學生課后在校服務收費標準。本辦法自印發之日起施行。

          Xx中學課后服務工作實施方案3

          為深入貫徹落實教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》文件精神,切實解決小學生放學后托管問題,辦好人民滿意教育,結合區各小學實際情況,制定本實施方案:

           一、總體要求和基本原則

          (一)總體要求

          以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,深入貫徹落實黨的十九大精神,以促進小學生身心健康發展為落腳點,以服務學生、家庭和社會為宗旨,著力破解學生放學后,家長下班前孩子難以接回、無人看護的問題。按照教育部《關于做好中小學生課后服務工作的指導意見》(教基一廳〔2017〕2號)和《省教育廳等四部門關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動通知》(吉教聯〔2018〕14號)文件精神,著力破解“三點半難題”,解除群眾后顧之憂,使人民群眾教育獲得感明顯增強。

          (二)基本原則

          1.堅持自愿參加。以服務學生、家長為宗旨,著力破解“三點半難題”。本著家長自愿參加的原則,充分尊重家長需要和意愿,由有需要的家長自愿報名,接受課后托管服務。

          2.堅持以學校為主體。課后托管服務由學校組織實施,在教育局的指導下和監督下進行,確保托管科學、規范、安全、有序。

          3.堅持規范操作。各校在本方案指導下制定本校的實施方案,完善制度,落實責任,規范操作。以學生自習、為個別學習有困難的學生提供輔導,以幫助學生培養興趣、發展特長為主。堅決不允許利用課后托管時間進行集體授課、補課。

          4.堅持以安全為主。加強課后服務安全管理,發揮學生校園保險作用,切實保證課后服務期間學生安全問題。

          二、實施范圍、課后托管時間及實施步驟

          (一)實施范圍

          從2020年秋季開學開始,在城區各小學全面實施課后托管。

          (二)托管時間

          托管時間:星期一至星期四(法定節假日、寒暑假除外)下午3:30放學后至5:00(夏季可延長至5:30)。每周五下午3:30放學,3:30-5:00為教師集備或者政治、業務學習時間。

          (三)實施步驟

          1.調查動員階段:

          各個學校要成立課后托管工作領導小組,召開教師大會,做好教師動員工作,向家長做好宣傳工作。

          2.工作準備階段:

          學校制定課后托管工作實施方案及安全預案等各項制度,進一步明確托管工作職責分工,上報教育局審核。結合學校實際確定特色活動科目、教師、場所等,為實施課后托管服務做好準備。

          3.實施階段:

          課后托管開始實施,學校課后托管工作領導小組對托管服務全程監督管理,進一步明確職責,確保托管服務安全運行。教育局也將加強對課后托管的過程性監管和指導,對學校課程設置和活動安排進行規范。

          三、托管服務師資力量、課程內容、管理形式

          (一)師資力量。學校管理和服務工作要由校內教師自愿承擔,要篩選身心健康、業務能力精專的教師負責具體工作,學校和教師要簽訂責任狀。

          (二)課程內容。采取作業輔導加特色活動課的形式,其中特色活動以體育、藝術、社團活動為主,將琵琶社團活動納入其中。不得利用課后托管時間進行集體授課、補課,不得將課后托管作為學校教學的延伸。

          (三)管理形式。以“靜態輔導+動態活動”為基本托管運行模式,主要以學校為主,以班級為單位組織實施。

          四、托管經費來源、使用、管理

          (一)托管經費來源

          根據《國務院辦公廳關于規范校外培訓機構發展的意見》要求,“各地可根據課后服務性質,采取財政補貼、收取服務性收費或代收費等方式籌措經費。設定服務性收費或代收費的,應當堅持成本補償和非營利性原則。按有關規定由省級教育部門和價格主管部門聯合報省級人民政府審定后執行?!被谖覅^實際,擬采用收取服務性費用的方式籌措課后服務經費??紤]我區的學校實際、教師工作量、家長承受能力等,同時借鑒其他縣市的收費標準,我區收費標準擬暫定為每生每月80元,按月收取。將來省相關部門確定統一收費標準后,如有偏差再依據規定重新核算。

          (二)托管經費的使用

          課后服務經費專項用于保障學校開展課后服務所產生的開支,如參與課后服務的一線教師、帶班領導、后勤保障人員的補助費和因開展課后服務而產生的水電費、開展活動所用設備和耗材的購置、管理運行經費及集體培訓等。各學校要定期公示托管經費的使用情況,經費不得截留、擠占和挪用。

          (三)托管經費的管理

          區教育局財務科、監察室對資金管理和使用情況進行指導和監督,要確保托管經費??顚S?。

           五、托管服務程序

          是否參與課后托管服務,由學生和家長自愿選擇。參加托管服務的學生,由家長向學校提出書面申請,經學校同意并公示確定后,學校與家長簽訂托管協議,按照本校工作方案實施。學校要成立課后服務領導小組,實行領導帶班制度,每天由副校級領導和中層干部督促檢查課后服務情況,同時設定專人以年組或者樓層為單位進行監管,做到全程有效監管,確保課后服務安全。

          六、保障措施

          (一)加強組織領導

          實施學生課后托管服務,事關百姓福祉、事關社會和諧,事關青少年健康成長。區教育局成立工作小組,全面負責學生課后托管服務工作的謀劃、指導和監督。局相關科室、直屬部門、各小學校要統一思想,切實把學生課后服務作為民生工程抓實、抓好,積極穩妥推進。

          (二)強化學校主體責任

          學校要制定完善的服務方案和管理制度,負責學生課后托管服務工作的具體實施,要成立組織機構,每學期要制定詳細的課后服務方案和應急預案,做到分工明確,責任到人,要建立學生安全保障機制、家校聯系制度、準入和退出機制、公示制度、課后看護日志等各項管理制度和機制,做到集中有人監管,活動有安全措施、進出有統一組織,保障工作安全有序開展,要建立信息平臺,用信息化手段提升托管的科學化水平。課程設置要科學合理,學校要審核任課教師的教學內容,并給予恰當的指導,確保課后托管服務讓學生滿意。要加強對參與課后托管服務教師的在崗培訓,樹立全心全意為學生服務的觀念。

          (三)加強安全管理

          要加強課程設置、活動場所、設施設備的風險預評估,同時積極協調保險公司,將該時段納入校方責任險和學生校園意外傷害險的承保范圍。各學校要樹立“安全第一”的思想,建立托管服務安全管理辦法,做好活動安全預案,保障師生的安全,確保托管服務順利實施。

          (四)堅持利民惠民

          課后托管服務堅持成本補償和非營利原則,嚴禁以課后服務名義亂收費。貧困家庭學生參與課后服務的給予適當的費用減免政策(以建檔立卡為主的貧困學生,每月按收費標準減免一半費用),讓貧困家庭的孩子也能享受到托管服務,確?;菝駥嵤侣涞綄嵦?。

          (五)堅持家校協作

          加大宣傳力度,增進家長和社會的理解和認識,形成良好的輿論環境,學校要在每學期開學,通過發放告知書、信息提示、召開家長會、簽訂托管協議和責任書等形式,明確學校、社會、托管人員和學生的權利義務,切實界定清楚責任、保障各方知情權。定期征求家長意見,及時完善改進課后服務工作質量。要建立以區政府教育督導室為主,社會評價機構參與的督導評估體系,切實加強課后托管的過程性監管和指導,對在檢查和督導中發現的違規行為、依法依規嚴肅處理。

          Xx中學課后服務工作實施方案4

          學校課后服務工作實施方案(試行)

          為貫徹落實區教體局教育【****】**號“關于在中小學校開展課后服務工作的實施方案(試行)”文件精神,促進學生健康成長,回應群眾關切,幫助家長解決接送困難,破解學生課后監管難題,增強教育服務能力,結合學校學生家庭以及教師的實際情況,制定本實施方案。

          一、指導思想

          以拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務,滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求,促進學生身心健康發展。

          二、基本原則

          1.安全原則

          學校成立課后服務領導小組,制定工作方案和管理措施,根據家長學生自愿需求(優先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求)落實服務教師,規范作息時間,加強組織紀律管理,確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

          2.規范原則

          杜絕集體教學、補課行為,堅持作業輔導、答疑解惑、課外閱讀、興趣小組、綜合實踐、團隊活動的工作原則,學校加強監管檢查力度,建立監管工作臺賬。

          3.自愿原則

          學校開設的課后服務,完全采取學生和家長自愿參加,由家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排、以學期為周期統一組織實施,杜絕一切強制行為。

          三、工作內容

          本學期課后服務根據學校師資情況和學生家長需求,開展早到服務,午間服務,遲接服務、住校服務。以“早到可入校,入校有事做;午餐有服務,午休有監護;遲接有指導,發展興趣點;住校有安排,生活有保障”為工作目標。

          (一)早到服務:早到可入校,入校有事做

          根據部分家長因在服裝廠、養殖場等上班早,需在7:30前將孩子送到學校的需要,開展早到服務,以“早到可入校,入校有事做”為工作目標。根據學生因作業檢查指導和早晨讀書需要的申請人數,編排班級、安排教室和服務教師,開展早7:30前到校學生服務工作。

          (二)午間服務:午餐有服務,午休有監護

          根據部分家長中午沒有時間接送孩子的需要,開展午間服務,以“午餐有服務,午休有監護”為工作目標。安排服務教師為學生午餐做好服務,午間休息根據季節作息時間開展午休監護和午間練毛筆字活動。

          (三)遲接服務:遲接有指導,發展興趣點

          根據部分家長下午放學沒有時間而遲接孩子的需要,開展遲接服務,以“遲接有指導,發展興趣點”為工作目標。根據學校師資力量開展足球、籃球、乒乓球、舞蹈、書法、繪畫、閱讀興趣小組,按學生興趣申請編排班級、安排教室和服務教師,2~4月家長不遲于17:30接回孩子,5~6月家長不遲于18:00接回孩子。

          (四)住校服務:住校有安排,生活有保障

          根據部分家長外出務工和家庭離校較遠需安排孩子住校的需要,開展住校服務:以“住校有安排,生活有保障”為工作目標。學校安排教師為住校學生開展晨練、早讀、晚自習服務。晨練由服務教師帶領學生早鍛煉,早讀由服務教師指導學生早讀,晚自習由服務教師作業輔導、答疑解惑。

          四、組織實施

          (一)前期調查、統籌安排

          開展家長自愿申請,填寫申請表,由班級審核后學校復核匯總,學校根據家長申請統籌安排服務內容,落實服務教師和相關要求,3月中旬完成此項工作。

          (二)周到服務、家長滿意

          服務教師根據學校安排和要求認真開展服務工作,提高工作主動性和積極性,提高服務質量,做到家長滿意、社會認可。

          (三)教師待遇、經費來源

          學校在核定績效工資時對參與開展課后服務的教師給予適當傾斜,在符合規定前提下給予適當補助。課后服務經費來源財政補貼,學校是否設定服務性代收費,待區定標準下發后執行。

          五、實施要求

          (一)成立組織、明確責任

          組長:*** ? ? ? ? ?責任:全面負責此項工作的管理

          副組長:***、***、***

          責任:***負責水陽中心初中本部此項工作具體落實,***負責**初中此項工作具體落實,***負責**初中此項工作具體落實。

          成員:全校參加課后服務的教職工,條許可時面向家長和社會邀請專業特長人才志愿服務者。

          責任:按照學校的統一部署和相關要求落實每天的服務管理及安保工作。

          (二)加強管理、保障安全

          學校建立健全課后服務安全管理制度,對學生切實負起安全管理責任。加強師生安全意識教育,增強風險防范意識,配備足夠的值班人員和服務教師,明確值班人員和服務教師工作責任,制定嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

          (三)加大宣傳、加強監管

          學校向學生和家長開展課后服務宣傳,營造良好的輿論環境,爭取社會家庭支持,形成教育合力,確保工作順利推進。

          學校加強師德師風建設,規范課后服務行為,對課后服務進行職責明確和界定,嚴禁變相補課。學校加強過程管理,對每種課后服務的人數、內容、時間、形式等進行檔案資料留存,做到過程清晰,有案可查。

          *******

          2019年2月28日

          Xx中學課后服務工作實施方案5

          學校課后服務工作實施方案

          為貫徹落實區教體局教育【 **** 】** 號“關于在中小學校開展課后服務工作的實施方案(試行)”文件精神,促進學生健康成長,回應群眾關切,幫助家長解決接送困難,破解學生課后監管難題,增強教育服務能力,結合學生家長需求和學校辦學條件實際情況,制定本實施方案。

          一、指導思想

          以拓展學生學習空間、推進素質教育、落實立德樹人為根本任務,滿足家長接送便利和學生鞏固學習成果需求,促進學生身心健康發展。

          二、基本原則

          1.安全原則

          學校成立課后服務領導小組,制定工作方案和管理措施,根據家長和學生自愿需求(優先保障留守學生、家庭困難學生自愿需求)落實責任教師,安排活動場所,規范作息時間,加強管理措施,確保參加課后服務的每一名學生在校期間安全。

          2.規范原則

          杜絕集體教學、補課行為,堅持課外閱讀、興趣小組、作業輔導、答疑解惑等工作原則(根據學校辦學條件改善以學期為周期逐步完善),學校加強監管檢查力度,建立監管工作臺賬。

          3.自愿原則

          學校開設的課后服務,完全采取學生和家長自愿參加,由家長申請、班級審核、學校復核、統籌安排,以學期為周期統一組織實施,杜絕一切強制行為。

          三、工作內容

          基于學校下午學生放學時間與一些家長下班時間相沖突,家長不能按時接學生回家的困難,根據學生和家長自愿申請,結合學校辦學條件實際情況,在下午放學至家長接學生回家(不遲于學校下午放學 2 小時)時間段內開展下列課后服務內容。

          1. 把課后服務與“書香校園”結合起來,開展課外閱讀活動。

          課外閱讀活動打破班級單位,根據實際申請人數組織學生到學校閱覽室開展課外

          閱讀(若申請人數較多再開辟專用閱覽教室),落實責任教師與管理措施。

          2. 把課后服務與發展興趣結合起來,開展興趣小組活動。

          興趣小組活動打破班級單位,結合目前學校師資力量、活動場地等條件,開展球

          類、舞蹈、音樂、書畫興趣小組,根據實際申請人數以興趣小組為單位,安排活動場地,落實責任教師與管理措施。

          3. 把課后服務與鞏固學習成果結合起來,開展作業輔導、答疑解惑活動。

          作業輔導、答疑解惑活動根據實際申請人數,以班級為單位開展活動,落實責任

          教師與管理措施,杜絕集體教學、補課行為。

          四、組織實施

          1. 前期調查

          班主任在開學時根據學校工作方案調查學生家長是否有服務需求,開展家長自愿

          申請,填寫申請表,由班級審核后學校復核匯總申請信息。

          2. 統籌安排

          學校根據學生和家長申請匯總情況,統籌安排工作內容、活動場所、責任教師、

          管理措施。責任教師根據學校統籌安排認真開展工作,提高工作主動性和積極性,提高工作質量,做到家長滿意、社會認可。

          3. 經費來源

          課后服務經費來源執行區教體局文件要求。學校在核定績效工資時對參與開展課

          后服務的教師給予適當傾斜,在符合規定前提下給予適當補助。

          五、實施要求

          1. 成立組織 明確分工組長: ***

          副組長: *** *** *** ***

          下設辦公室

          主任: ***

          成員: *** *** *** ***

          *** :全面負責課后服務工作的組織、協調、實施、監管工作。

          *** :負責課后服務工作方案擬定、推進實施、過程監管、績效考核評估;具體負

          責 ** 校區相關工作落實。

          *** :負責課后服務活動安全管理方案制定、 督促實施并定期開展檢查; 負責協助、指導本部相關工作的落實。

          *** :負責課后服務活動學生行為規范要求的制定并督促實施管理; 負責 ** 校區相關工作的落實。

          *** :根據相關制度和方案,負責本部相關工作的推進、落實。

          2. 加強管理、保障安全

          學校建立健全課后服務安全管理制度,對學生切實負起安全管理責任。加強師生

          安全意識教育,增強風險防范意識,配備足夠的值班人員和責任教師,明確值班人員和責任教師工作責任,制定嚴格的考勤、管理、交接班制度和應急預案措施。

          3. 加大宣傳、加強監管

          學校向學生和家長開展課后服務政策宣傳,營造良好的輿論環境,爭取家庭和社

          會支持,形成教育合力,確保工作順利推進。

          學校加強師德師風建設,規范課后服務行為,對課后服務進行職責明確和界定,嚴禁變相補課。學校加強過程管理,對課后服務的內容、人數、時間等進行檔案資料留存,做到過程清晰,有案可查。

          ******************

          二零xx年三月五日

          Xx中學課后服務工作實施方案6

          開展學生課后服務工作實施方案

          別山鎮彌勒院中心小學

          20xx.2

          一、指導思想

          開展中小學生課后服務,是促進學生健康成長、幫助家長解決按時接送學生困難的重要舉措,是進一步增強教育服務能力、使人民群眾具有更多獲得感和幸福感的民生工程,近年來,我校在這方面的工作也有所開展,但是也存在著開展不夠及時、服務機制不夠健全、服務的行為不夠規范等方面的問題。

          為滿足小學生課后在校服務需求,緩解學生家長實際困難,完善社會服務體系,根據市區兩級《市教委、市人力社保局、市財政局關于在我市中小學開展課后服務工作的通知》,結合本校實際,以豐富校園生活,促進學生全面發展為指導,在放學后至下午5:00組織學生參加作業輔導、自主閱讀、體育、藝術、興趣小組活動及校外學生綜合實踐活動等豐富多彩的符合學生年齡和身心特點的課后輔導活動,減輕家長負擔,激發學生學習興趣,個性特長,促進學生身心健康成長。

          二、實施原則

          學生課后服務工作遵循“家長自愿,校內實施,有效監管”的原則。

          (一)是否參加課后服務,由學生家長自愿選擇。學校事先下發《致家長的一封信》征求家長的意見,主動告知服務方式、服務內容、安全保障措施,在自愿的前提下,由家長通過“回執單”向學校提出書面委托申請,并報名登記。

          (二)課后服務安排在校園內進行,并合理利用學?,F有條件。學校無償提供校園內教室、運動場地、功能室等場所及其它后勤安全保障。

          (三)完善安全管理制度,切實加強保障課后服務學生安全、有序、有效開展。制定并落實嚴格的考勤、監管措施。制定《彌勒院小學課后服務規章制度》等制度。

          三、實施辦法

          (一)學校組建課后服務活動小組

          組長:朱延興

          副組長:朱延文 ?任文勇 ?賈光凱 ?張愛兵

          成員:全體教師

          活動工作小組主要做好以下工作內容:

          1.根據學校實際情況及文件要求開設不同學科的課程。包括語文、數學、英語學科的作業輔導課,體育組開展的各種長訓隊,豐富的興趣活動課及學生綜合實踐活動。

          2.各承擔學生課后服務的教師要保證按時開展活動,每日活動有內容,根據各項考核制度履行好自己的職責。

          (二)課后服務活動內容

          根據“充分發揮學生的積極性主動性,課堂教學和課外活動互相配合,互相促進,照顧學生的興趣和特長,因地、因校制宜”的原則,以切實減輕學生學習負擔,在活動中學習,在活動中進步為目的。

          1. 作業輔導安排。

          一、二年級進行語文和數學的作業輔導;三—六年級語文、數學、英語教師進行作業輔導。

          2.興趣活動類安排

          為了發展學生特長,學校成立三跳興趣小組、舞蹈興趣小組、美術興趣小組、書法興趣小組等,通過社團活動培養學生廣泛的興趣愛好、擴大學生求知領域、激發學生創造能力,使他們在快樂中成長。

          (三)課后活動時間 內容

          每周一、三、五 下午4:10--5:00.室內作業輔導、自主閱讀。每周二、四下午4:10--5:00.室外社團活動。

          Xx中學課后服務工作實施方案7

          關于課后服務工作的實施方案

          (試行稿)

          為落實好本市小學生課后服務工作的相關文件精神,現為進一步做好校內課后服務工作,我校就開展課后服務進行如下安排:

          (一)服務時間

          工作日延長到6點(根據家庭實際需求)。

          (二)服務對象

          課后服務的對象為家庭按時接學生放學確有困難的本校小學生。

          (三)服務內容

          課后服務將為接送有困難的學生提供場所進行休息、自習、自主閱讀等看護活動。根據市教委精神,不作為學校教學的延伸,不進行集體授課,不補課、不輔導。不收取任何費用,自愿參與。

          (四)服務人員

          學校教師、家長志愿者等,輪流排班提供服務。

          (五)安全管理機制

          在組織、落實課后服務過程中把安全放在首位,強化安全檢查和門衛登記等管理制度,制定并落實考勤、監管、交接班制度,切實消除場地、設施、消防、飲水衛生、傳染病疫情、安全保衛等方面的安全隱患。

          本文來源:http://www.2radtransport24.com/zhongxue/200366/

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