關于黃鸝鳥作文16篇

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關于黃鸝鳥作文16篇

關于黃鸝鳥作文(1)

《小黃鸝鳥》

白龍小學：鄭華

課 時 1課時 課業類型 單一課

教學目標

1、知道蒙古族是祖國大家庭的重要成員，樂于主動了解蒙古族文化，喜歡蒙古族音樂。

2、能夠根據《小黃鸝鳥》的情感演唱歌曲，能用二聲部合唱的形式演唱《小黃鸝鳥》。

教學重點

1、學唱歌曲《小黃鸝鳥》

2、了解內蒙古地區的民歌及其音樂特點。

教學難點

指導二聲部的合唱

教學準備

電子琴 課件

教學過程

一、導入課題

1、導語：我們的祖國地大物博，是一個多民族融合的國家，擁有五十六個少數民族，有苗族、壯族、傣族等等。

2、質疑：今天老師為大家帶來一組圖片，在欣賞圖片的同時老師為大家唱首歌，請大家邊看圖片，邊聽歌，想一想圖片上是哪一個民族。

3、談談自己對蒙古草原的了解和印象。

（1）敬酒（2）草原羊（3）馬頭琴（4）蒙古包（5）藍天白云（6）奔馳的駿馬

4、簡介蒙古族歌曲的特點。

蒙古民歌聲音宏大雄厲，曲調高亢悠揚。從其特點上來講可分為“長調”和“短調”?！伴L調”歌曲有較大的篇幅，節奏自由，氣息寬廣，情感深沉，并有獨特而細膩的顫音裝飾。其代表性的歌曲有《草原上升起不落的太陽》，老師演唱?！岸陶{”歌曲篇幅較短小，曲調緊湊，節奏整齊、鮮明，歌曲簡單，演唱時輕快活潑。其代表性的歌曲有《嘎達梅林》《敖包相會》

5、教師邊彈琴邊演唱 《小黃鸝鳥》，學生判斷是“長調”歌曲還是“短調”歌曲

（1）請你們閉上眼睛聽一首樂曲，邊聽邊自由想象草原上的情景，判斷歌曲是屬于“長調”歌曲還是“短調”歌曲。

（2） 從歌聲中感受草原的情景，演唱者演唱的時候情緒是怎樣的？

（3）老師也和你們一樣，好象看到：清晨，太陽從草原的那邊冉冉升起，淡淡的薄霧覆蓋著草原，真是美極了。揭示課題《小黃鸝鳥》。

（4）簡介歌曲形式：請同學們觀察樂譜，樂譜第二部分有一個直括號，將樂譜分為了兩個聲部，這就是合唱。兩個聲部在演唱的過程中一個在前，一個在后，屬于合唱中的輪唱形式，老師簡單唱兩句，讓學生了解該怎么去唱。

三、歌曲學習

1、教師范唱。

2、逐句教唱。

3、點出難點樂句跟琴反復模唱。 (1)大跳 (2)音高的準確度 (3)節奏的準確 (4)速度：小快板

4、學唱合唱部分：

（1）試唱第二聲部旋律,教師范唱,學生聽唱.

（2）逐句教唱

（3）找出低聲部與高聲部不同的曲譜跟琴學唱。

（4）完整練習低聲部。

（5）試唱合唱，找出容易跑調的樂句。

（6）完整練習合唱部分，加歌詞，注意兩個聲部間力度上的均衡及層次感。

5、再聽錄音范唱，體會歌曲的調式特點。

6、合唱展示，全班集中展示整首歌曲。（注意合唱部分的配合）

四、教師小結

蒙古是一個美麗的地方，出現了很多著名的歌唱家。如騰格爾、德德瑪等。蒙古的歌也十分好聽。如《天堂》、《美麗的草原我的家》、《吉祥三寶》等，老師希望今后有機會大家親自到蒙古草原去走一走，看一看，感受一下我們蒙古族的美麗風光。

這節課就上到這里，下課。

關于黃鸝鳥作文(2)

黃鸝鳥的外形作文

　　你見過黃鸝鳥嗎？它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。以下是小編給大家整理的黃鸝鳥的外形作文，喜歡的過來一起分享吧。
　　黃鸝鳥的外形作文一　　動物世界多姿多彩，有的人喜歡惹人喜愛的小貓，有人喜歡毛茸茸的小雞，有人喜歡聰明敏捷的小猴子……而我卻喜歡美麗動人的黃鸝鳥。
　　黃鸝鳥身穿一件金黃色衣裳，眼睛大而美麗，炯炯有神。嘴巴尖尖的，翅膀上的羽毛非常飽滿，它時而向窗外出神地看著，仿佛在想念遠方的親人。
　　黃鸝鳥的歌聲十分動人。清晨，當太陽才懶洋洋地露出半個臉時，黃鸝鳥已開始唱歌了。你聽，“嘰嘰喳喳，嘰嘰喳喳”，那優美的歌聲傳向遠方，著急的人們靜下心來，小溪停止了跳躍，風兒停止了吹奏，整個世界似乎都在聆聽它那美妙的歌聲。
　　黃鸝鳥非?；钴S。每當我從香甜的夢中醒來，帶著它出去玩耍時，它都會歡天喜地地飛出籠子，在天上自由地飛翔。它還不時地尋找著別的鳥兒，遇見非常帥的雄鳥，它就像一個害羞的少女躲在枝頭，含情脈脈地看著。
　　每當太陽升起時，它那羽毛在陽光的照耀下顯得更加美麗動人，吸引了大批鳥兒，它們一邊欣賞著黃鸝鳥的風姿，一邊嘰嘰喳喳地交談著，似乎在夸獎它呢。每到這時，它會以一種傲慢的神情，圍著廣場飛翔一圈，然后以它那強勁有力的后爪子優美落地，這樣美的姿態博得了人們喝彩。
　　我喜歡我的黃鸝鳥，喜歡它那美妙的歌聲，喜歡它那金色的羽毛。
　　黃鸝鳥的外形作文二　　黃鸝,是我們小區最天真，可愛，一只小鳥，我告訴你們一個秘密吧：其實它是一只流浪鳥。它以前有主人的，只從它主人得了精神病以后都沒回來過，。我先介紹一下黃鸝吧：它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，黃鸝把桃花當成寶好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿！真可愛！
　　黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通?？牲S鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪？我想，它可能是去染過毛趕流行吧！
　　一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了！”說的那么凄慘與肯定！
　　小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃,亮堂堂”呢！啊，太可愛了！
　　黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，賊可愛了可能你們還想把它給打下來呢！
　　黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來?！皣\嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢！
　　我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧！其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀！
　　黃鸝鳥的外形作文三　　姥爺退休在家，閑著沒事，就從鳥市上買了幾只鳥供玩賞。這幾只鳥中，我特別喜歡的是那只活潑可愛的小黃鸝。
　　小黃鸝長得真是小巧玲瓏，兩只小眼睛一眨一眨的，背上的羽毛是墨綠色的，腹部的羽毛是深黃色的。小黃鸝很淘氣，每天在籠子里跳來跳去的，還不時地把頭從籠縫伸出來。每當我給它喂谷子的時候，它總是用嘴把谷子啄得哪都是。
　　小黃鸝不但淘氣，還很機靈。有一次，我打開籠子門正要給它喂食，我剛把小米放進碗里，它就趁機啄了我一下，我急忙把手縮了回來。說時遲，那時快，它一下子飛出了鳥籠，嚇得我丟下鳥籠趕緊把窗戶關上，才使得它沒有飛走，我又費了好大的勁兒才把它抓住。如果它飛走了，姥爺不知道該怎么批評我了。
　　啊，這個一時淘氣一時機靈的小黃鸝，不但姥爺喜歡它，我也非常喜歡它。

關于黃鸝鳥作文(3)

《蝸牛與黃鸝鳥》教學設計

肥東縣實驗小學分校 管磊

教材分析:

《蝸牛與黃鸝鳥》是一首民族特色濃郁的臺灣歌曲，采用3／4拍，一段體結構。歌曲的旋律輕松活潑，歌詞生動有趣，隱喻著日常生活中人們不畏艱難，對奮斗目標執著追求的頑強精神。歌詞采用民間寓言的方式，托物言志，寓意深刻。

教學目標：

通過歌曲的學習，指導學生用不同的音色和語氣分角色表現歌中驕傲自大的黃鸝鳥和鍥而不舍的蝸牛形象。

教學重點：

1、充分感受臺灣音樂的風格特點。

2、表現歌曲不同角色的演唱情緒。

教學難點：

學會0X? 0X∣0X? X‖的節奏型，唱出歌曲的強弱規律。

教學準備：

多媒體課件。

教學流程：

一、導入新課

1、猜謎語。

師： 名字叫做牛，不會拉犁頭，

說他力氣小，背著房子走。 (出示ppt)

生：（蝸 牛） (出示ppt)

2、請學生模仿一下蝸牛走路的樣子。

3、師：當蝸牛遇到了黃鸝鳥，這時發生了什么事情？我們一起來看一看。

二、初聽歌曲

1、《蝸牛與黃鸝鳥》的圖片。 （出示ppt）

2、請學生說說蝸牛與黃鸝鳥的故事。(出示ppt)

三、學唱歌曲

1、聆聽歌曲，聽聽歌曲用什么情緒演唱的？

2、學生跟音樂用“LA”模唱旋律。（2 遍）

3、按節奏朗讀歌詞。

4、輕聲跟范唱，找歌曲易唱錯的地方。（2—3遍）

5、再聆聽范唱。

6、歌曲處理。

四、創造表現

師：同學們，我們剛才已經分析了這首歌曲，可以看出歌曲有幾個角色？

（旁白、蝸牛、黃鸝鳥）

分角色演唱全曲。旁白部分由全班同學唱，女生唱黃鸝鳥說的話，男生唱蝸牛說的話。（注意各角色的語氣）

五、德育滲透

師：通過學習這首歌曲，你能從蝸牛和黃鸝鳥身上分別學到些什么？(出示ppt)

生：

六、宣布下課

關于黃鸝鳥作文(4)

黃鸝鳥的介紹，黃鸝鳥的飼養方法

　　黃鸝鳥叫聲悅耳，是古代文人喜愛的動物之一，是詩人經常歌詠的對象，曾有詩圣杜甫的“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”，又有詩佛王維的“漠漠水田飛白鷺,陰陰夏木囀黃鸝”?？梢姽湃藢Υ锁B的喜愛。今天波奇小編就來介紹下黃鸝鳥，一起來看看吧。
　　黃鸝鳥的簡介
　　黃鸝鳥又稱黃鶯，是黃鸝科鳥類的通稱。黃鸝因其羽色鮮黃而名，亦稱黃鶯，紺趾丹嘴，體形小巧，馨風飄羽，黃如赤金，油然欲滴，明李東陽有詩“金堤柳色黃于酒，枝上黃鸝嬌勝柳”便為其顏色做了最好刻畫。
　　黃鸝鳥的飼養
　　黃鸝鳥是一種食蟲的益鳥，食物以昆蟲為主，也吃些植物的果實和種子。它在大自然中，可消滅許多害蟲，特別在育雛期間，大量捕食食梨星毛蟲、蝗蟲、蛾子幼蟲等。如果是人工飼養，可以將米粉，豆粉熬成糊，同時加以面包蟲，熟雞蛋黃，當做黃鸝鳥的主食。并且可以加入少量的維生素B1，可以保持黃鸝鳥羽色艷麗。
　　黃鸝鳥的繁殖
　　黃鸝鳥雄鳥在繁殖期鳴聲清脆悅耳，在高樹的水平枝杈基部筑懸巢，雌雄共同以樹皮、麻類纖維、草莖等在水平枝杈間編成吊籃狀懸巢。多以細長植物纖維和草莖編織而成，結構緊密。每窩產卵4～5枚，粉紅色具玫瑰色疏斑，卵殼有光澤。由雌鳥孵卵，卵的孵化期13～15天。育雛由兩性擔任，雛鳥在巢期14～15天，雛鳥離巢后尚需雙親照料15天左右。
　　以上就是黃鸝鳥的介紹，希望可以幫助到大家。

關于黃鸝鳥作文(5)

　　　　　　　　　　　　　　　　　　蝸牛與黃鸝鳥

　　一陣春雨過后，葡萄葉子上已滿是晶瑩的露珠，在陽光的照射下，一串串葡萄顯得閃閃發光，讓人看了，口水“飛流直下三千尺”。

　　陽光像利劍一樣照射下來，斑斑駁駁，通過葡萄葉子折射到了一棵蒼天大樹上。在那樹上面，一只黃鸝鳥出生了，它的羽毛黃嫩嫩的，一雙小小發亮的眼睛在環顧四周，好像在說：“這個世界多么美麗??！”可是，當它來到這個紛繁復雜世界的那一刻起，就已經注定它的成長是曲折的，是需要面臨一些磨難的。

　　黃鸝鳥漸漸地長大，鳥媽媽每天教它怎樣放聲歌唱，如何練習舞蹈……就這樣，一天一天的過去了，可是黃鸝鳥天資愚鈍，即使每天都在練習，歌聲還是那樣沙啞，舞姿還是那樣生硬，顯得沒有一點活力，在練習過程中還時不時地摔倒。鳥媽媽看到這，一次又一次地唉聲嘆氣，真是“恨鐵不成鋼”??！

　　又過了數十天，這只黃鸝鳥在練習的過程中，一不小心從樹窩里摔到了地上，它看著滿身傷痕的自己，深深地嘆息，對自己也徹底失去了信心作文。就在這個時候，一縷金光照在了黃鸝鳥的眼前，它仔細觀察這道金光，并沿著金光看向遠方。它看到了一只不起眼的蝸牛，在葡萄架底下，正拼命地往上爬呢。只見這只蝸牛往上爬了三厘米，落下來兩厘米，又往上爬了三厘米，又落下來兩厘米……而且它速度非常慢，但每次落下來，它都毫不氣餒地繼續往上爬?？吹竭@，黃鸝鳥上下揮舞著自己稚嫩的翅膀，飛了過去，詢問道：“你好，蝸牛，你在干什么呢？”蝸牛應聲答道：“我是為了爬上去吃那個葡萄??！”黃鸝鳥疑惑地問道：“現在不是才陽春三月嗎？離葡萄成熟的季節不是還要很久嗎？”蝸牛笑而不答，繼續往上爬。

　　黃鸝鳥看到蝸牛這種不怕困難，堅持不懈的精神，對生活再次燃燒起了希望。于是，它每天更加勤奮地練習，“天下無難事，只要肯登攀”，黃鸝鳥經過不懈的努力，終于練成了動聽的歌聲和優美的舞姿。

　　我們的人生就是一條線，這到線總有彎曲的地方，這里就是我們的人生挫折，只需堅持不懈，就會成功的。

關于黃鸝鳥作文(6)

《小黃鸝鳥》

　教學目標：

　　1．學唱歌曲《小黃鸝鳥》，培養學生熱愛大自然，熱愛小鳥的美好感情。

　　2．通過合唱歌曲的學習，培養學生在和諧優美的聲音中感受音樂的美妙并訓練合唱的能力。在旋律的連接中訓練學生對音樂的感受。

　 教學過程：

　　一、做律動

　　同學們走進快樂的音樂課堂你們高興嗎？（高興）下面讓我們一起跟音樂動起來吧。放音樂《春天在哪里》做律動。

　　二、學習歌曲

　?。ㄒ唬熒勗?，了解蒙古族。

　　師：同學們我國是一個多民族的國家，你知道有哪些民族？

　　生：苗族、蒙古族、維吾爾族、傣族、藏族------

　　師：唱《愛我中華》前幾句，五十六個星座，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家，五十六句語言匯成一句話，愛我中華愛我中華愛我中華。我們五十六個民族互相團結。

　　師：今天讓我們一起走進蒙古大草原。放音樂，《美麗的草原我的家》，

　　生的感受：一片大草原，牛羊成群，駿馬奔騰----

　　師：我們走進蒙古包，聽，師深情的演唱《銀杯》讓學生感受并說出蒙古人民的熱情、豪爽。

　　師介紹蒙古族的服飾：長袍、扎腰帶，擅長騎馬，常用樂器：馬頭琴。

　?。ǘ┮稣n題《小黃鸝鳥》

　　1．初聽音樂。

　　師：聽完歌曲，告訴老師，歌曲中，是小朋友對誰唱歌？

　　生：小黃鸝鳥

　　2．復聽音樂。

　　師：蒙古小牧民用什么聲音演唱的？

　　3．師生談話對學生進行愛小鳥、愛大自然的教育。

　　師：歌曲中，小牧民很喜歡小黃鸝鳥，和小黃鸝鳥親切地說話，我們應該怎樣做？

　　生：愛護小鳥，和小鳥成為好朋友， 熱愛大自然------

　　4．有節奏讀歌詞。

　?。?）分角色讀，加語氣詞，師做小朋友，生做小黃鸝鳥。

　?。?）小組內分角色朗讀

　　小黃鸝鳥兒呀（哎）你可知道嗎？（奧）馬靴上繡著龍頭鳳尾花，（奧）兩朵兒花呀繡一只靴呀，只有四朵花，（?。┪液湍悖òィ﹥蓚€四朵湊成八朵啦（哈）

　　5．難句處理。

　　師：你感覺哪句節奏最快？

　　生：兩朵兒花呀繡一只靴呀

　　師：哪句最慢？

　　生：我和你兩個四朵湊成八朵啦

　　以上兩句，師教讀。

　　6．師范唱，引起學生興趣。

　　7．放音樂，學生哼唱。

　　8．難句處理。

　　師：哪句音最高？

　　生：馬靴上繡著龍頭風尾花。

　　教師教唱

　　9．小組合作學習，教師巡回指導。

　　10．各小組展示學習情況，及時給予鼓勵。

　　11．用打擊樂器為歌曲伴奏，齊唱歌曲。

　　12．放音樂，提問：是一組小朋友還是兩組小朋友

　　13．指導學生合唱歌曲。

　　分兩組，分別唱第一聲部、第二聲部

　　14．小組合作學習，分聲部練習。

　　15．小組交流展示合唱情況。

　　16．學生分兩聲部合唱歌曲，注意節奏、速度、聲音的和諧。

　　三、小結。

　　同學們，快樂的40分鐘結束了，讓我們說再見吧。

關于黃鸝鳥作文(7)

黃鸝鳥多少錢一只？黃鸝鳥價格

　　黃鸝鳥多少錢一只？黃鸝是比較常見的一種觀賞鳥，雛鳥一般50元左右，一對黃鸝鳥的價格100-150元都屬于正常。具體還要看品質，不同地區的價格行情也是不一樣的，建議到當地的花鳥魚蟲市場看看，了解后再入手。
　　黃鸝鳥多少錢一只
　　黃鸝鳥挑選：每年5、6月是黃鸝鳥被捕捉的時候，注意要選擇全翅尾的成鳥一只。成鳥是指剛換上成年羽毛尚未孵育過幼鳥的青年，年齡情況可大致從嘴、足的特征上做出判斷。若是老鳥調教起來十分困難，一定要看滿意了才買。下面是黃鸝鳥的挑選方法：
　　買單只定選雄鳥，挑選羽毛華麗，全翅尾的;有膘未松毛的;是否投食無關緊要。黃鸝足是短短的“肉足”(較粗)，趾甲十分銳利。足的顏色有三種類型，即白黃色、灰色、黑色，可能與產地和生活環境有關。標準的黃鸝足色應為灰色，選鳥時趾甲定不能有斷裂發生，如已斷甲或斷趾一定不能要。從身材上選擇應以瘦窄的梭形為佳，項要長，雙翅要收的一樣齊，站立時不能見肩，也不能妥翅。
　　黃鸝鳥多少錢一只
　　黃鸝鳥喂食：黃鸝鳥為樹棲性鳥類。食物以昆蟲為主，也吃些植物的果實和種子。它在大自然中，可消滅許多害蟲，特別在育雛期間，大量捕食毛蟲、蝗蟲、蛾子幼蟲等。
　　人工喂食夏季飼料：找質量比較好的小雞飼料半斤，三兩綠豆面，雞蛋黃15個左右，河蝦粉3兩，把綠豆面和雞蛋黃蒸熟后和蝦粉小雞飼料一起打碎，然后再制作成顆粒。冬季飼料：同上，適量增加點蝦粉和雞蛋黃就可以
　　黃鸝鳥多少錢一只
　　以上介紹了黃鸝鳥多少錢一只，及黃鸝鳥挑選、飼養，分享給大家。

關于黃鸝鳥作文(8)

描寫黃鸝鳥的作文范文

　　1黃鸝鳥
　　上周我去公園玩，有幾個老爺爺在遛鳥，有一只黃鸝鳥非常漂亮，看見后一下子就喜歡上了它。
　　它頭頂長著白色的翎毛，就像一個白的鴨舌帽貼在頭頂。它的眼圈是銀白色的，一根根線吧小眼睛圈了起來，好像戴了一副白色的眼鏡。它的眼珠非常靈活，一直在骨碌碌的轉，不停地叫著好像在和我聊天。它經商的羽毛非常密，好像裹了條彩色圍巾似的。它的腳非常的細，就像一個小樹叉一樣。
　　黃鸝鳥是森林里的歌唱家，它的聲音婉轉動聽，我很喜歡他唱歌！
　　2黃鸝鳥
　　你見過黃鸝鳥嗎？它一種很可愛的動物，它那小巧玲瓏的身軀上長著一個鵪鶉似的腦袋，兩顆米粒大的、黑黑的眼睛，鑲嵌在小臉上。粉紅色的小嘴向下勾著，好像要將下面的食物輕松地抓到自己的嘴邊，黃黃的翅膀上有一圈圈的黑色的紋理，好似螺旋一般。傘狀的尾巴和帶勾的爪子，都是那樣得精致。
　　只要你一動鳥籠，它就翩翩起舞，一會兒飛上，一會兒飛下，蹦來跳去，十分活潑可愛。如果你把小米放在鳥籠的下方，它就在籠子里低著頭啄米吃，這時候，它那朝下的尖嘴就發揮起作用了。黃鸝鳥吃食的時候，上嘴唇一動不動，而下嘴唇卻不停的動著，而且速度非?？?，它一會兒低頭啄食，一會兒又看看周圍的情況，還不時地叫兩聲。吃飽后，它在籠子里一動也不動，好像在養神。黃鸝鳥生機勃勃，活潑可愛，我非常喜歡這個有趣的小生命。
　　3黃鸝鳥
　　黃鸝鳥是森林里的歌唱家，我家也養了一只愛唱歌的黃鸝鳥。
　　黃鸝鳥有兩個圓圓的眼睛，黑色的眼珠骨碌骨碌在打轉，很調皮的樣子。
　　黃鸝全身都是黃色的，尾巴向上翹著，身子下面是兩條細細的小腿，兩只小小的腳爪，一對折扇般的翅膀，總是在籠子里跳來跳去的。
　　早上，黃鸝唱個不停，好像在對我說：“小懶蟲，快起床，上學要遲到！”
　　晚上，我練琴，小黃鸝就會隨著我的琴聲唱起美妙動聽的歌。
　　小黃鸝也很調皮，有一次我給它喂食物，它把我的手指當肉吃，啄得我痛得不得了。
　　小黃鸝，因為有了你，我的生活變得精彩，我愛你，小黃鸝！
　　4黃鸝
　　一個星期天，我和爸爸來到鳥市，在一只裝著黃鸝鳥的籠子前，我停下了腳步。黃鸝鳥披著絲綢般齊整而光艷的羽毛大衣，翅膀的顏色有點黃中透白，一雙粉紅色的小爪子不時點落在籠子內的欄桿上，它的嘴巴小小、短短的，眼睛也又黑又小，像兩粒黑色的珍珠鑲嵌著。
　　吃食的時候，黃鸝鳥輕輕跳到食盆旁邊，啄一次食物，揚一次脖子。玩耍時，它上下翻騰，邊跳邊叫，聲音悅耳動聽。休息時，它靜靜的站在一個地方一動不動，只有腦袋不時的轉來轉去，望著籠子外面。有人靠近，它就又跳又叫，像是在祈求將自己放飛，好與同伴一起歌唱，與白云擁抱，與風兒說話，與花兒共舞?？墒?，始終沒有人打開籠子上那個小小的門，它顯然有些失望了，就又站在籠中的一個角落里一動不動。
　　我走近它的身邊，想看看它的眼睛里是否隱藏著憂郁，它卻撲棱棱在籠子里飛著，碰著，還把我貼在籠子上的手指啄了幾下，不過因為沒有用力，所以我也沒感到疼。
　　我轉過頭去，看到還有很多很多不知名的鳥兒在籠中要么心神不安的來回蹦跳，要么站在籠子里煩躁的四處張望，還有的像是倦了一般將頭低垂在腹下。而鳥的主人們要么安閑的進行著晨練，要么相互交流著養鳥的經驗和自家鳥的驕傲之處，并不時逗逗籠中的鳥兒讓他們鳴叫或是翻飛，他們的臉上露著得意的顏色。
　　5驕傲的黃鸝鳥
　　從前，有一只黃鸝鳥她很驕傲，因為，她自以為她自己的歌聲是天底下最動聽的，誰聽到她唱歌都會愿意留下來多呆一會兒。
　　有一天，她在枝頭上唱歌，一只啄木鳥飛了過來，黃鸝鳥就驕傲地說：“長嘴巴的啄木鳥，我們兩比比誰的桑子好，行嗎？”啄木鳥說：“老樹生病了，我得治病去！”說完，啄木鳥飛走了。過了一會兒，一只小猴來到樹下完，黃鸝鳥飛過去說：“紅屁股的小猴你跟我比飛行好嗎？”小猴說：“我沒有翅膀，不會飛！”說完小猴轉身就去找同伴去玩了。黃鸝鳥心想，哼，小猴不是我的對手就認輸了，黃鸝鳥更驕傲啦！這時候，她看到一只刺猬在草地上刺蘋果。她又說：“刺猬，我們來比美吧？”刺猬說：“我渾身都是刺，沒有你的羽毛柔軟還是找別人比美吧！”說完，也走了。
　　黃鸝鳥想：為什么大家都不和我比呢？
　　大樹伯伯說：“因為你總是把你的長處和別人的短處比，如果別人把你的短處和別人的長處比你會怎樣想？”黃鸝鳥慚愧地低下了頭，說：“我以后再也不會做這種事啦！”
　　6放飛黃鸝鳥
　　早上，天氣晴朗，媽媽買來一只美麗的黃鸝鳥。
　　它的羽毛金黃金黃的，嘴巴尖尖的。我做完作業，跑去看那黃鸝鳥，這時，小鳥嘰嘰喳喳地叫，好像在說：“我要回家，我要回家！”我看見了急忙把籠子打開，黃鸝鳥一下子飛了出來，“撲棱棱”，“撲棱棱”，拍打著翅膀，好像在感謝我呢！
　　7初次離開媽媽的黃鸝鳥
　　一只小黃鸝鳥，第一次離開了媽媽，自己外出捕蟲了。
　　當小黃鸝飛了一天，疲倦地回到家里時，媽媽問他都看到了什么聽到了什么。
　　小黃鸝說：“除了蟲子，我什么也沒看到?！?/br>　　媽媽失望了，說：“我們不是光為了蟲子而生活?！?/br>　　第二天，小黃鸝又疲倦地飛回來了。
　　媽媽問他看到什么聽到什么。
　　小黃鸝說：“我看到一只老白頭翁真可憐，她老得已經不能捕蟲了，我把捕到的蟲子送給了她?！?/br>　　“我還看到一只小百靈鳥，她的歌聲真好聽，我聽了半天。我想，將來我會唱的比她更好聽?！?/br>　　媽媽高興極了，說：“你開始懂得怎樣生活了?！?/br>　　8黃鸝鳥
　　有人說：動物是人類的朋友，每一只小動物都靈巧、可愛。每個孩子都有自己及其喜歡的小動物，有人喜歡可愛的小兔，有人喜歡頑皮的貓咪，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外！我最喜歡爺爺養的黃鸝鳥。
　　記得爺爺從花鳥市場買回來的時候，它躲在一個竹籠子里不停地向外觀望，好像在打量這個陌生的新家，我興奮地湊到籠子邊要和它打招呼，它卻不領情的在籠子里撲騰，不愿理我。我只好遠遠的退后幾步向它觀望。只見它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼！一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢！毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。它呀，怕我再騷擾它，小爪子緊緊地抓住籠子里一根小桿。嘿！真可愛！爺爺怕我驚嚇了小鳥，在鳥籠的外面罩著一個布簾，這下我家的這位小客人可有一個保護傘啦！居然乖乖地在里面一點聲音也沒有！每天放學我總是第一個去招呼它，慢慢地“小黃”好像認識了我，不再見到我好像要逃之夭夭的樣子，還會和我對視呢！我看見黃鸝鳥的羽毛顏色不是普通的黃而是金黃色的，真奇怪！我想，它可能是去染過毛趕流行吧！有一次爺爺讓我給小黃喂食。剛吃完想噴噴的小米后它那小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢！“來，一二三四，二二三四……”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝鳥的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢！啊，太可愛了！可到了晚上爺爺總是要把布簾拉下，我真想看看這時的“小黃”在干什么呢？一天臨睡覺前我躡手躡腳地走過去小心翼翼地掀開布簾，??！黃鸝鳥連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。它把那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢！啊，可愛極了！
　　我家的黃鸝鳥還是一位遠近馳名的歌星呢！每天早晨，它從不偷懶，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。連周圍的鄰居都說現在我們鬧鐘也不用啦，每天有你們家“小黃”的歌聲，我們就知道天亮啦！只要有客人來我家，“小黃”還會唱“迎賓曲”，好像在歡迎客人的到來，惹得客人也不由得學學小黃叫，“嘰嘰嘰、喳喳喳”不亦樂乎。
　　黃鸝鳥給我們家帶來了歡樂，我喜歡黃鸝鳥，它是我們最好的朋友。

關于黃鸝鳥作文(9)

蝸牛與黃鸝鳥
我家門前有一顆粗壯的葡萄樹，長著長長的彎曲的枝。剛剛抽芽又嫩又綠的。有一只蝸牛一直有一個心愿就是爬上這個葡萄樹吃甜甜的葡萄用來解饞的，這時飛來了兩只黃鸝鳥，一只帶著嘲笑的語氣說：你干嘛這么早爬上來？現在離葡萄成熟還早呢！另一只黃鸝鳥也說：“是呀，是呀。為什么這么早爬上來呢？
蝸牛說：不要吵，等我爬，它就成熟了。
這件事讓我明白了不知道事情真像的不能嘲笑別人。
【寫作指導：中中小學精選作文一定要注重課前的準備】
　　作為現在的中小學生來講做什么事情都是要講究一定的步驟，就拿精選作文這一習題型來講你想要在精選作文中獲得好的成績首先就要掌握學好中小學精選作文的步驟，下面就讓我們一起來了解下學好中小學精選作文的步驟。
　　【一】課前準備。在精選作文課前，讓中小學生搜集有關的寫作素材，中小學生對此非常有興趣，往往會準備很多材料，這是學好中小學精選作文的步驟中最關鍵的一步。學生在搜集材料時，會去觀察事物，這時需要指導學生，在觀察事物時要細致地、有層次地觀察，可以從他們感興趣的地方著手，但也要求觀察全面。有了充分的準備，課上就會有寫不完的內容，當然，教師要在課上指導學生取舍材料，這樣才能在精選作文時才能找到事物的特點，言之有物，言之有序。也可以專門用一節課交流搜集來的材料。與此相反，有的教師上精選作文課常常搞“突然襲擊”，要到上課時才亮出精選作文習題目，學生在缺乏生活積累和思想準備的情況下精選作文，不陷入窘境才怪呢！
　　【二】產生雛形。精選作文是一種創造性的腦力勞動。一篇文章的寫作，是從思維到表達的過程。正如語文教學的老前輩葉圣陶所說的“心有所思，情有所感，而后有所撰作”。精選作文必須“想清楚然后寫”。在教學中要重在引導思路，想清楚為什么要寫，該怎么寫，包括哪些要寫，哪此不用寫，哪些寫在前，哪些寫在后等等。還要引導學生打開思路，盡力幫學生敞開思路，而不是按照自己事先設計好的一套“請君入甕”。要啟發學生自由地表達自己的思想。這樣寫學生所想的，也正是使學生產生興趣的一種很好的方法。在學生認真觀察的基礎上，學生就可以產生一個精選作文的雛形，也就是找到了他想寫的精選作文的“魂”。
　　【三】接下來，學生就要動手寫作了。中小學生寫作要培養掌握學好中小學精選作文的步驟。擬定提綱可以使精選作文整齊、完整。根據提綱分好大段，分段也是非常重要的，一個個段落，好比一塊塊骨頭，和骨骼一樣，一個個段落通過有序的排列、連接，形成一篇完整的作品，這對初學精選作文的人來說是一個非常須要的步驟。再下去就可以把學生搜集到的自己感興趣的材料一一填補上去了，那么這一步也就顯得非常簡單了。
　　【四】最后檢查?？刹灰】催@一步，作品完成后，反復修改是一篇文章必有的過程。

關于黃鸝鳥作文(10)

《蝸牛與黃鸝鳥》教案

教學目標：

一、學唱歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》

二、通過歌曲《蝸牛與黃鸝鳥》的學習，感受歌曲的節奏和旋律特點。并能通過不同的音色和動作表現出蝸牛和黃鸝鳥有趣的對話。

三、通過學習《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌，培養學生對理想執著追求的頑強精神。

教學重點：

會唱《蝸牛與黃鸝鳥》并能通過不同的音色和動作表現出蝸牛和黃鸝鳥有趣的對話。

教學難點：

歌曲中的切分節奏和附點節奏是本課難點。

教學用具：

課件 頭飾 教學光盤 鋼琴

教學過程：

一、???? 導言

1、????????? 課前游戲

師：同學們，喜歡聽故事嗎？（生答）老師今天就要給大家講一個動聽的故事，故事的名字叫《蝸牛與黃鸝鳥》

二、新授

1、師：（播放課件講故事）小冬家的門前種了一棵葡萄樹，到了每年的春天，葡萄樹就開始發芽了。在他剛剛開始透出一絲嫩黃的小芽的時候。小蝸牛就會背著身上重重的殼，一步一步往樹上爬。樹上停著兩只黃鸝鳥，每次看到小蝸牛都會嘲笑他說：小蝸牛，想吃葡萄了嗎？可惜葡萄成熟還早呢，你現在爬上來干什么呢？小蝸牛氣喘吁吁的說：黃鸝鳥，你們不要笑我，我爬的慢，這樣一步一步往上爬，等我爬到了，葡萄就成熟啦！說完,小蝸牛繼續一步一步地往上爬…..（接著放一遍歌曲）

2、師：（故事和歌曲聽完后，向學生提出兩個問題）

①同學們，故事聽完了，歌曲也聽完了。你們喜歡故事里面的小蝸牛嗎？

②同學們，你們想知道小蝸牛是用什么來讓自己一直堅持不懈爬到葡萄樹上的嗎？

師：今天啊，老師把小蝸牛也請到了課堂上來。你們看，它來了?。úシ耪n件，畫面上爬出一只小蝸牛，和同學們打聲招呼）

課件內容：（小蝸牛說）：同學們，我爬的很慢，當我累了，不想爬的時候，我就會給自己打氣。我就會說“嘿呦呦”你們一起給我打氣好嗎？（學生一起和小蝸牛說四遍。）（小蝸牛說：）我除了給自己打氣以外，我還會鼓勵自己。我會說：“我是不 認 輸的∣小蝸 牛∣”同學們，你們也鼓勵鼓勵我好嗎？（生一起說四遍）（小蝸牛說：）同學們，想和我成為好朋友嗎？那就趕快去學唱《蝸牛與黃鸝鳥》這首歌吧！我在歌曲里面等你們。同學們，再見！

師：好，同學們，讓我們看著這首歌的曲譜再來聽一遍這首歌。聽的過程中要細心的感受一下，看看這首歌的節奏，你是否熟悉？（出示曲譜聽音樂。同學們再次聽一遍歌曲以后引導學生說出，歌曲中很多節奏與小蝸牛鼓勵自己時說的話的節奏一樣。）

3、師：同學們真的很聰明。下面就跟著老師把這首歌的歌詞有節奏的讀一遍好嗎？（生答）

4、師：同學們讀的真好！我想如果唱出來會更好！老師來給大家伴奏，我們先慢速的唱一遍這首歌好嗎？（生答，在唱的過程中，及時糾正出現的錯誤。如不是很熟練，可隨琴多唱幾遍。強調一下“熟”字在讀課文，或者讀歌詞的時候讀成Shu二聲。而在歌曲演唱的時候要唱成“shou”二聲）

5、師：現在我們來跟著伴奏碟，完整的按照原速唱一遍，看誰唱的最棒！

三、歌曲處理

1、師：同學們，現在老師要考考大家。我們通過聽故事，學習歌曲，知道了，小蝸牛非常勇敢，為了實現自己的目標，一直堅持不懈的爬著。

①那么你們認為歌曲中哪一句最能體現小蝸牛堅忍不拔的精神？（生答）

②看看誰能把蝸牛的這種堅定的感覺唱出來？而且還能一邊唱一邊用你的動作表現。

3、師：歌曲中除了唱到小蝸牛以外，還唱了誰？（生答）

黃鸝鳥對小蝸牛的這一做法是什么態度呢？（生答）（啟發學生說出黃鸝鳥嘲笑、蔑視、驕傲、瞧不起……。）

下面我們把嘲笑、蔑視、驕傲、瞧不起人的黃鸝鳥再唱一遍，這次請大家一邊唱一邊用你的動作來表現傲氣的黃鸝鳥?？凑l表現的最逼真。

4、師：誰來告訴老師，歌曲的第一句描寫的是什么？（生答：葡萄樹）好，那么請大家一邊唱一邊用動作來表現剛發嫩芽的大樹，注意我們的大樹長的是不一樣的，而且還會隨著音樂動一動?？凑l模仿的最像！

5、師：好，同學們，我們來看歌曲的最后一句話。蝸牛在黃鸝鳥的嘲笑下不僅沒有退縮，還是繼續的往上爬，小蝸牛這樣做，告訴黃鸝鳥一個什么道理呢？”（生答）（啟發學生說出笨鳥先飛的道理）

說的真好，那么就讓我們用堅定的語氣把結尾唱出來。

6、聲情并茂地完整演唱全曲，并配上自己的動作。

7、找幾名同學扮演不同的角色，到前面邊唱邊表演。

四、總結

師：同學們，我們在學習或生活中都難免會遇到一些困難。正所謂“世上無難事”。那么當我們遇到困難的時候，就應該像歌曲中的小蝸牛一樣，永不放棄，永不言敗，堅持不懈，我想困難一定會被戰勝的。同時，老師也希望我們今天學的這首歌，和歌中的小蝸牛能給你們帶來一份信心和動力。今天的課我們就上到這，同學們，下課！

關于黃鸝鳥作文(11)

黃鸝鳥吃什么？黃鸝鳥吃什么食物？

　　黃鸝鳥為樹棲性鳥類，食物以昆蟲為主，也吃些植物的果實和種子。它在大自然中，可消滅許多害蟲，特別在育雛期間，大量捕食食梨星毛蟲、蝗蟲、蛾子幼蟲等。剛剛買回家的黃鸝鳥很多驚慌的很，怕人，會撞鳥籠子，如何飼喂讓它合理過渡到正常吃食?
　　黃鸝鳥吃什么
　　黃鸝屬軟食鳥，剛捕獲的野生黃鸝，常會因膽怯而拒食漸漸體力衰竭而死亡，因此開始要進行人工填喂。以長2厘米、寬1.5厘米外裹點頦粉的瘦豬肉或牛、羊肉條填喂，每天4次。注意不要掰傷鳥嘴。同時，在食罐內放入粥狀點頦粉，表面撒上一些黃粉幼蟲，誘其啄食，并且不放水罐，促使黃鸝飲食罐中表層的水利于換食.隨著黃鵬自己取食情況，逐漸減少人工填食次數，一般7~10天即可達到完全自己取食。
　　黃鸝鳥吃什么
　　將玉米面100克、豆餅面50克、搓碎的熱雞蛋一個，制成稀粥狀，倒入食缸中，粥表面放幾條粉蟲。與此同時取去籠里的水缸，并減少填喂食品的次數。待鳥饑餓或干渴時，可能自己去啄食。若發現鳥能自己去吃食，并且也能吃飽，這時便可停止填食。
　　黃鸝鳥吃什么
　　人工飼養黃鸝的主食飼料有肉類（如牛肉、瘦豬肉、魚肉）、昆蟲（如面包蟲）、面食（玉米粉、豆粉）、熟蛋黃及西瓜、蘋果等。供應的肉食要切成細絲，并拌入少量的維生素B1.為了保持黃鸝羽色艷麗，還要喂給一定量的色素飼料。在日常管理上，要注意清潔衛生，每天食罐、水罐中的飼料及水都要更換。每周清洗籠底和托糞板1~2次，以防糞便污染鳥的羽毛和足趾，換羽時要增加蛋白飼料和維生素。冬季黃鸝要在室內過冬，室溫要在10℃以上。

關于黃鸝鳥作文(12)

黃鸝鳥喂食注意事項,黃鸝鳥,喂食

　　黃鸝鳥喂食注意事項
　　

　　黃鸝鳥
　　黃鸝體形小巧，馨風飄羽，黃如赤金，油然欲滴，聲音又好聽。想要養黃鸝的主人們可要先做好功課了，既然要飼養就要用心飼養！
　　一、喂食間隔雛鳥的喂食要勤，倘若饑餓時間太長，喂食間隔時間超過4小時，會影響雛鳥生長，使雛鳥越養越小，最後夭折。
　　二、喂食頻率正常每天四次，若生長較慢，在哺育時需特別照料，對這種發育較慢的雛鳥應該勤喂，較正常雛鳥每天多喂1～2次。
　　三、喂料時機黃鸝的雛鳥喂料時，要讓它嘴張開3～4秒鐘，舌伸出後再將飼料放入，不然它常會將飼料吐出來而不吞咽下去。
　　四、填食的方法是用左手握住鳥體，右手食指和母指拿肉條逗引鳥張嘴，待嘴張開時，隨即將肉條填入，使其吞咽下去。若鳥不張嘴，可用右手拇指將嘴撥開填入肉條即可。每天填食4次，填寫食後讓鳥喝水。
　　五、誘食的方法在飼料表面放幾條粉蟲，同時取去籠里的水缸，并減少填喂食品的次數。待鳥饑餓或乾渴時，可能自己去啄食。若發現鳥能自己去吃食，并且也能吃飽，這時便可停止填食。
　　黃鸝鳥喂食注意事項
　　黃鸝鳥
　　黃鸝體形小巧，馨風飄羽，黃如赤金，油然欲滴，聲音又好聽。想要養黃鸝的主人們可要先做好功課了，既然要飼養就要用心飼養！
　　一、喂食間隔
　　雛鳥的喂食要勤，倘若饑餓時間太長，喂食間隔時間超過4小時，會影響雛鳥生長，使雛鳥越養越小，最後夭折。
　　二、喂食頻率
　　正常每天四次，若生長較慢，在哺育時需特別照料，對這種發育較慢的雛鳥應該勤喂，較正常雛鳥每天多喂1～2次。
　　三、喂料時機
　　黃鸝的雛鳥喂料時，要讓它嘴張開3～4秒鐘，舌伸出後再將飼料放入，不然它常會將飼料吐出來而不吞咽下去。
　　四、填食的方法
　　是用左手握住鳥體，右手食指和母指拿肉條逗引鳥張嘴，待嘴張開時，隨即將肉條填入，使其吞咽下去。若鳥不張嘴，可用右手拇指將嘴撥開填入肉條即可。每天填食4次，填寫食後讓鳥喝水。
　　五、誘食的方法
　　在飼料表面放幾條粉蟲，同時取去籠里的水缸，并減少填喂食品的次數。待鳥饑餓或乾渴時，可能自己去啄食。若發現鳥能自己去吃食，并且也能吃飽，這時便可停止填食。

關于黃鸝鳥作文(13)

蝸牛和黃鸝鳥

春天到了，萬物復蘇，門前的葡萄樹也發芽了！有的葉子才剛剛抽出來，還有的已經結了綠綠的小葡萄了。

一只小蝸?？匆娏藰渖系钠咸?，就背著又重又硬的殼往上爬。小蝸牛爬啊爬，忽然聽到頭上傳來了一陣笑聲。它抬頭一看，原來是兩只黃鸝鳥。它們掩著嘴嘲笑它說：小蝸牛，葡萄成熟還早得很呢，你現在爬上來干什么呢？小蝸牛微笑地說：我爬得很慢，等我爬上去，葡萄就成熟了！小黃鸝繼續笑他說：你爬得可真慢??！

夏天到了，葡萄樹上掛滿了紫瑩瑩的葡萄，小蝸牛在葡萄樹上美滋滋地吃了一頓。黃鸝鳥看到了，覺得自己春天里不應該嘲笑黃鸝鳥，于是它羞愧地對小蝸牛說：小蝸牛，對不起。小蝸牛笑著原諒了黃鸝鳥。

從此以后，黃鸝鳥一見到小蝸牛就要和它打招呼，成為了很要好的朋友。

關于黃鸝鳥作文(14)

百靈鳥和黃鸝鳥作文

　　幾年來，森林里從來都沒有舉辦過大型的比賽了，森林之王和諸位大臣經過了幾天的商議，決定了要舉辦一場歌唱比賽，就叫兔子侍衛在告示板上貼了一張告示——

　　“通知，經過獅子王和諸位大臣的商議，決定要在森林里舉辦一場大型歌唱比賽，還會有獎品，希望各位能夠踴躍參加，不分男女老少。（7月30日正式開始）”

　　百靈鳥和黃鸝鳥是一對好姐妹，也是一對好鄰居。它們唱歌都非常好聽，可是它們倆的性格差距還是很大的：百靈鳥溫柔善良，黃鸝鳥爭強好勝，愛搶風頭。不用說你們可能也都知道了吧，它們倆也都報了名，都是最后一個唱歌。

　　歌唱比賽終于到了開始的時候了，大家都來到了比賽地點——獅子大王的宮殿。終于，輪到百靈鳥唱了，它的歌聲婉轉高亢，評委們都經不住給它喝彩鼓掌，還都給了最高分——10分，創造了森林史上最高的歌唱記錄。黃鸝鳥怒氣沖天，想：有什么了不起的，我肯定比它唱的好聽多了，哼！等著瞧吧。終于輪到黃鸝鳥了，它先潤了潤嗓子，接著就唱起來，唱完了，評委們說：“不錯不錯……”話還沒說完了，小黃鸝想：這次歌王是我的"了，嘻嘻嘻！9。5分、9分……結果表明，小黃鸝最后平均得分是9。5分。毫無疑義，百靈鳥是這一屆的歌王，獅子王十分高興：“頒獎儀式正式開始，歌王就是百靈鳥?！焙炔事?、掌聲一片，熱鬧極了。黃鸝鳥傷心極了，剛要飛出宮殿大門的時候，“副歌王是黃鸝鳥，請上來頒獎?！薄斑?？鳥呢？”大家說。小黃鸝聽見馬上往回飛，“咳咳，如果小黃鸝沒在這里的話那就是小白兔的……”“有，在這里！”它們倆互相道喜，其實小黃鸝還是有點不服氣的。

　　獅子王準備給百靈鳥和黃鸝鳥搞一個音樂會，小黃鸝想：上一次比賽百靈贏了我，我一定要贏回來，可是有什么辦法呢？它想啊想啊，終于它想到了：它在百靈鳥的吃的東西里放了一些對嗓子有害的草藥。吃飯的時候，百靈鳥總是覺得嗓子有點不舒服，它以為是嗓子太干了，就喝了許多的水來潤了潤嗓子。黃鸝鳥和百靈鳥一起走在去音樂會的路途中，小黃鸝的腳和翅膀一不小心被石頭給絆傷了，走不了了，黃鸝鳥想百靈鳥肯定會拋下自己一個鳥去音樂會的，可是百靈鳥沒有丟下它，而是背著黃鸝鳥，百靈鳥覺得走太浪費時間了，就用飛的?！鞍凫`，你為什么要幫助我呢？”“因為你是我朋友，友……不對，我的聲音怎么會這樣??？我該怎么去參加音樂會??？嗚嗚嗚……”說著，百靈鳥哭了起來?！皩Σ黄?，都是我，是我害了你，你別哭了，對不起！對了，解藥在我這里?！秉S鸝鳥從自己的草荷包里拿除了解藥給百靈鳥吃了以后，百靈鳥唱了一下，說：“我的嗓子終于好了，謝謝你，我原諒你了?！彼鼈儌z一起去參加了音樂會，晚上，還一起快快樂樂的回了家。

　　黃鸝鳥終于明白了一個道理：友情可貴的，千萬千萬不要做背叛友情的什么事情，不能夠得紅眼病，看不得別人好等等，否者害人又害己。你們也明白了嗎？

【百靈鳥和黃鸝鳥作文】

1.百靈鳥和黃鸝鳥小學作文

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3.黃鶯和百靈鳥作文

4.百靈鳥和啄木鳥童話作文

5.寫百靈鳥作文

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7.百靈鳥之死作文

8.黃鸝，我喜歡的鳥作文

關于黃鸝鳥作文(15)

黃鸝鳥的優秀作文

導讀：　　黃鸝鳥的優秀作文【1】
　　如果藍天是天帝，那鳥兒就是天子。一陣清脆的口哨聲，烏兒們撲閃著翅膀向我們列著軍隊，這幻想是多么美妙。鳥不僅給自然界帶來無限生機，還給人類增添無窮樂趣。 ?——題記
　　在鄉下的淙淙如琴、潺潺如溪般清澈的日子侃侃而過，留下癡癡的回念一片。新年里，我家來了一位素不相識的“天外來客”，使我的收藏夾中又抹上了一片燦爛的陽光。
　　我坐在午后的陽臺上，冬陽如嬌火，無聊透了。頭兒耷拉著，雙腳如時鐘般沉重又有規律地打著節拍。突如其來的，窗外“吱啊”幾聲，雜亂地打破了午后的沉寂，一只蜷伏著的黃鸝鳥側臥在地板上，身旁瀟灑的一地灰中帶黑的羽毛，那可憐的樣子仿佛是一個正在安睡的小寶寶。我嚇壞了，大聲喊叫著“奶奶”。奶奶和爸爸格外呵護地抱起這只小鳥，我這才看清它的相貌。兩只琥珀色的眼睛黯然失色，中灰色的頭上巧巧地開出了一朵鵝黃色的.小花，圓圓地襯著頭兒的弧線，顯得小巧可愛，我的喜愛之情登時油然而生。爸爸說它的翅膀受傷了，給黃鸝做了一個精致的“竹籃小窩”。
　　 早上，黃鸝醒了，它趴在小窩里，時而低吟，時而高歌，時而喃喃自語，時而凝視遠方。一雙小眼睛膽怯地望著我們，仿佛在呼喊著自己的同伴。起初，我和奶奶給黃鸝鳥準備的水和食物一連幾天都原封不動?？粗S鸝鳥的身子越來越弱，本來清脆的叫聲已是幾聲呼咽，我和爸爸都很著急，決定捉幾只青蟲來試試看。爸爸故意等到夜深人靜的時候，把蟲子一條條放在小鳥面前。第二天早上，清脆的歌聲掀開了彌漫著的晨霧，我來到小鳥面前，擺著的食物一掃而空，黃鸝尖尖的小嘴一張一合的，我高興極了。
　　 半個月后，小黃鸝已經完全痊愈了，它像一只活潑的小精靈，閃爍著，迷惑我的眼睛，半個月里，我真實地和小鳥交了朋友，倍加地呵護它?？墒?，天下沒有不散的宴席．小鳥也有屬于它們的天空。黃鸝鳥站在低矮的屋檐上，撲騰了幾下翅膀，仿佛在與我告別，我也對它微笑著，手指微微地顫動、搖擺，久久凝視著徘徊在天空的鳥兒，很久很久 ?我們的世界需要你，沒了你一切都沒生氣。我多么希望人類與小鳥之間能和諧相處，就像馮驥才先生筆下的《珍珠鳥》一樣。人類與小鳥應該同時擁有這片純凈的藍天，拉起手來營造出美好的大自然。
　　黃鸝鳥的優秀作文【2】
　　動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。
　　它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。
　　它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。
　　可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四......”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。
　　“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!
　　黃鸝鳥的優秀作文【3】
　　在我的臥室里，有一個精致的小籠子，里面有一只小黃鸝鳥。
　　它一身淡淡的黃羽毛，一雙小爪子緊緊地抓住桿子。那尖尖的嘴巴上邊長著黑色的“大葡萄”。它一張開翅膀，就嘰嘰喳喳地叫。那聲音非常清脆。好像在說：“這個世界真是無邊無際??！我什么時候才能長大，才能飛出幼巢，才能飛向藍藍的天空呀！” ??
　　有一次，我端來鳥食和清澈的水，給它喂。但是它好像生病了，怎么都不愿意吃東西。我非常著急，就跑去叫媽媽，“媽媽，小鳥好像生病了?！蔽乙贿吙抟贿呎f。媽媽邁著沉重的步伐走過來，邊安慰我邊觀察小鳥到底出了什么事。媽媽輕輕地撫摸著我的頭，說：“沒事，沒事，黃鸝鳥可能是因為孤單失群，想念它的朋友親人，想念它的家了吧！所以才沒有心思吃東西?！?br/>　　我想了想，決定把它放生了。
　　第二天清早，我打開鳥籠，把它捧在手心里，“三、二、一”它順利地飛出了關閉它的地方，它可以自由的翱翔在天空了。我看著那毛茸茸的背影一點一點地變小，就知道它永遠不會再回來了。
　　俗話說得好“花盆里長不出蒼松，鳥籠里飛不出雄鷹?！蔽蚁耄核欢〞姷剿挠H人朋友，回到它的家。
　　如果能的話，你一定要每年來看我，再見了！毛茸茸的小不點。
黃鸝鳥的優秀作文
1.關于黃鸝鳥的優秀作文
2.我喜歡的黃鸝鳥的作文
3.描寫黃鸝鳥的作文
4.描寫黃鸝鳥的外貌的作文
5.關于鳥的優秀作文：鳥的語言
6.保護小鳥的優秀作文
7.寫小鳥的優秀作文
8.捕鳥的暑假優秀作文

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關于黃鸝鳥作文(16)

【其他企業范文】

(1) [黃鸝鳥的叫聲]小熊真可愛

　　有一天清早，熊爸爸扛起大鋸向屋前的一棵大樹走去，心想：“我的孩子每天和我搶床睡覺，我今天給他做一張小床吧！”小熊看見了爸爸，跑了過去問：“爸爸，你要干啥？”熊爸爸說：“我去鋸樹，給你做一張漂亮的小床呀！”小熊不高興地大聲叫到：“爸爸！我不讓你去！”

　　小熊的大叫聲引來了小松鼠、黃鸝鳥、小白兔，還有七星小瓢蟲，大家都來看是怎么一回事。熊爸爸問：“為什么呀？”小熊響亮地說：“我不許你破壞大自然！”熊爸爸笑著說：“對，對，不能破壞大自然?！?/p>

　　小松鼠、黃鸝鳥、小白兔、七星小瓢蟲都高興地跳起來、飛起來，他們都覺得小熊真可愛。

(2) [黃鸝鳥的叫聲]金嗓子的小黃鸝

　　金嗓子的小黃鸝

森林里，提起“歌唱家”小黃鸝，真是隔著窗戶吹喇叭——名聲在外。森林里的很多“成員”都喜歡聽小黃鸝唱歌。

這天，小黃鸝飛到大柳樹上，又唱起來了。她的歌聲優美動聽，傳得很遠很遠。小羊、小狗、小貓、小雞、小鴨和小狐貍都來了。他們手拉著手，圍著樹干又唱又跳，可開心了。突然，小黃鸝不唱了，小動物們也不約而同地停了下來。大家圍著小黃鸝，請她再唱一首，可小黃鸝說：“我為你們付出了那么多，你們給了我什么呢？”說完，小黃鸝就飛走了。小動物們也奇怪地回家了。

過了幾天，小黃鸝飛到一棵大楊樹上，剛要唱歌，發現小豬在向它打招呼：“小黃鸝，你又要唱什么呀？”小黃鸝沒有理睬他，頭也不回地飛到一棵大松樹上。小貓看見了小黃鸝，微笑著問：“小黃鸝，你的歌真好聽，請給我們唱一首吧?！毙↑S鸝也沒理睬他。不久，小黃鸝實在忍不住了，就在一棵大樹上唱了起來，可是不管她怎么使勁，發出的聲音卻是“哇哇”的怪叫聲。小黃鸝知道自己已經不會唱歌了，孤單地躲在角落里，傷心地哭起來，晶瑩的淚珠從臉頰流下，把周圍的小草都打濕了。小黃鸝哭著哭著就睡著了。她做了一個夢，夢見自己又會唱歌了，小動物為她伴舞，小花向她微笑。她從夢中驚醒，突然發現自己真的會唱歌了。她飛到一棵青翠的柳樹上唱了起來。聽到小黃鸝的歌聲后，小老鼠、小貓、小兔和小狐貍都來了。他們在大柳樹旁唱啊、跳啊，整個森林都充滿了歡樂，笑聲傳得很遠很遠……

從此以后，小黃鸝成了森林里真正的歌唱家。

指導教師：顧娟

(3) [黃鸝鳥的叫聲]鳥類的音樂會

鳥類的音樂會

清晨，森林里的小鳥們舉行了一次鳥類音樂會。首先出場的是百靈鳥，她那婉轉的歌聲吸引了小動物們前來欣賞，連連叫好。

第二個出場的是喜鵲，喜鵲的歌聲讓蝴蝶小姐佩服不已，為喜鵲伴舞?

最后一個出場的是黃鸝鳥，黃鸝鳥一唱，就引來了小刺猬來傾聽，黃鸝鳥唱完了，一只小松鼠從樹枝上跳下來拍手。

大家都回去休息了。

小溪在“叮叮咚咚”的向你傾吐著音樂會的故事呢！

(4) [黃鸝鳥的叫聲]關于鳥的作文600字 黃鸝

動物世界多姿多彩。每一只小動物都靈巧、可愛。童真童趣的孩子們都有自己及其喜歡的小動物，喜歡它們的眼神，喜歡他們俏皮可愛的滑稽表演。我，當然也不例外啦!我喜歡的小動物它姓“黃”，哦，不要誤會，不是“黃飛鴻”，而是小鳥“黃鸝”。

它從頭到腳一身黃，從遠處看特顯眼!一雙小眼睛炯炯有神的東望西望，好像在說：我還要熟悉熟悉環境呢!毛絨絨的羽毛下面，縮著兩個小紅爪子。

它呀，連睡覺都跟別的鳥兩樣兒。嘿!真可愛!黃色的羽毛最令人驚奇。一般的鳥羽毛的顏色都是咖啡色的，顯的很普通。

可黃鸝的羽毛的顏色卻是金黃色的，真奇怪!我想，它可能是去染過毛趕流行吧!一雙黑色的小眼睛嵌在那小小的頭里，一眨一眨的。好像在說：“你們不要再傷害鳥類了!”說的那么凄慘與肯定!小紅爪子從那黃色的羽毛里伸了出來，一伸一曲，好像在領著大家做體操呢!“來，一二三四，二二三四......”紅色的爪子在黃色羽毛的襯托下更加突出了黃鸝的美麗。怪不得說“紅配黃，亮堂堂”呢!啊，太可愛了!黃鸝鳥兒連睡覺都不跟別的鳥兒一樣。每當夜幕到來時，黃鸝就飛到桿子上，把它那金黃色的毛絨絨的身子卷成一個大圓球。這個時候，你就會看到一個“小毛球”立在桿子上，我不說，你還真不知道那是小鳥黃鸝在睡覺呢!啊，賊可愛了!黃鸝鳥的歌聲也是遠近馳名的。每天早晨，人家從不睡懶覺，早早的起床，還“嘰嘰喳喳”的把我也叫了起來。

“嘰嘰喳喳”好像是在說“一年之計在于春，一天之際在于晨”呢!每當我放廣播的時候，小鳥也爭著說、唱，把整個家都搞得雞飛狗跳的。我喜歡的小動物—黃鸝鳥兒有特點吧!其實只要你細心觀察，就會發現每一個動物都有它的特點和可愛之處。要保護動物呀!

(5) [黃鸝鳥的叫聲]大森林里的故事

　　大森林里的故事

在一個茂密的大森林里，繁華似錦，大樹長得仿佛比天還高。森林里什么都有。小動物在那過著幸?？鞓返纳?。直到有一天，一只小黃鸝在枝頭唱歌，大家正在欣賞它動聽的歌聲。突然“啪”的一聲響，遠處的一棵樹上，一只小猴從樹上掉了下來。原來它中槍了。

隨著這聲槍聲的響起，森林被籠上了一層陰云。從這天起，森林里被不知何處來的一群人占踞了。他們打獵的打獵，砍樹的砍樹，森林里再也沒有了歡歌笑語，再也聽不到悅耳的鳥叫聲。森林在短短的時間變了樣。樹木只剩下了一個個樹樁，小草枯萎了，百花凋謝了，樹林里不像平常那樣吵鬧。那美麗的森林就這樣被人類破壞得已經不行了。

聽！一棵棵光禿禿的樹樁在那兒嗚嗚地哭泣，小動物無家可歸只能四處躲藏。太陽或辣辣地炙烤著大地。城市的氣溫也由于人們不注意環保逐漸上升。人們實在無法忍受高溫的折磨，紛紛乘車來到森林?？伤麄冏哌M大森林，卻感覺不到一絲的涼快，聽不到知了的鳴叫，也見不到小動物的身影。這能怪誰呢？

面對酷暑炎熱，面對已經破壞的一切的一切。人們開始的自己的反思。他們開始大面積的植樹、鋪草坪。開始盡全力地挽救被自己破壞掉的森林、城鎮……

日子一天天過去，森林恢復了原來的模樣。黃鸝鳥看著著生機盎然的大森林，高興地在枝頭唱起了歌；一群小猴在樹上躥上躥下；小白兔在林間漫步，找尋它最喜愛的蘑菇……

在森林的入口處，人們為了牢記過去的教訓，立了一塊石碑，碑上寫著“愛護環境，保護地球家園?！?/p>

指導教師：英子

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