我學會了滑輪作文500字11篇

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我學會了滑輪作文500字11篇

我學會了滑輪作文500字(1)

我學會了珍惜作文500字

　　有一種東西失去了就永遠回不來；有一種東西只有你失去了才會知道什么叫作珍惜；有一種東西失去了才會想起掛念。那一種東西它可以像天使般在你身邊陪伴你、守護你，但他也可以像魔鬼般無情地離你而去、痛傷你的心。它就是——友誼。
　　友誼是一個奇怪的東西，它可以讓你迷迷糊糊學會一樣東西，但與此同時，你必須失去一樣東西。曾倩——我的朋友，她以前天天和我玩，使我覺得她并沒有什么讓我珍惜的地方。我覺得只有成天在別的地方生活，偶爾回來一兩次的朋友在的時光才覺得應該好好珍惜。所以我對曾倩忽冷忽熱。
　　直到有一天，我發現我錯了。她要離去了，她要回到她的家鄉別的城市生活了，她有可能永不回來了。我有點特別恨我自己，到了送別那一天，我也不知道珍惜她在的一分一秒。
　　直到她離去后的好幾天，我才發現我好孤單?？鞓窌r沒人陪我歡笑；難過時，沒有人聽我訴說“苦水”。
　　她給我留下的只有思念。我身邊的每一處事物、每一道風景、每一個話題都勾起我對她的思念。這時我才發現我沒有珍惜和她一起的時間。
　　如果時間可以倒流，我愿意珍惜和她在一起的日子，絕不放過半分半秒。她讓我茶飯不思，我很后悔我沒有好好珍惜這一場友誼。
　　這件事深深地刻在我心上，時刻提醒我要好好珍惜和朋友在一起的每一分每一秒。在這一段漫長的時間里，我學會了珍惜，珍惜友誼、珍惜時間、珍惜一切。

我學會了滑輪作文500字(2)

　　有人會唱歌，有人會跳舞，有人會撫琴，而我卻偏偏會滑輪。
　　有人說我速度輪滑滑得好，有人說我把戲輪滑滑得好，我在做什么事都是有著持之以恒的勁頭，滑輪也不例外。
　　我滑輪滑時就是方才這樣，每天都摔十幾次，腿出了血，但是我還是堅持練，從來沒有放棄過，血還沒止住，就又摔倒了，漸漸地，滑輪的熟練度練好了，爸爸準備讓我學把戲輪滑，把戲輪滑可比速度滑冰難多了，先要學“魚”“蛇”“正剪”“倒剪”……太多了，先學“魚”先向前沖刺，然后，腳左扭右晃，“蛇”是左右扭過去……太多了，數不勝數。
　　有一次，我正在練習動作，突然來了一個大哥哥，把我撞到了，他也壓在了我身上，他起來以后，先走了，連聲對不起都沒說，我爬起來一看，手破皮出血了，腿也破了，但是我忍著疼痛堅持學會了一個起“馬力”的動作，回家爸爸還表彰我了呢！
　　在滑輪滑中，我也遇到過許屢次失敗，比如沒有滑過去，失敗了：腳別上了，失敗了……但是我發現在經歷過無數次失敗以后，將會得到成功，會有很大的成就感，現在，我終于學會了，家人為我驕傲。

我學會了滑輪作文500字(3)

我學會了堅持作文500字

　　我學會了堅持
　　每天早晨，急急忙忙地催促我們上學，讓我們快點的，是誰？是爸爸媽媽；每次放學，急匆匆趕來學校接我們并為我們背書包的，是誰？是爸爸媽媽；每次面臨失敗時，不停地安慰我們，鼓勵我們的，是誰？還是爸爸媽媽。
　　我們從小就嬌生慣養，什么事都依賴別人，讓別人替我們去做，而不厭其煩地為我們做這些事的人，總是爸爸媽媽。爸爸媽媽為我們做事，總是不要回報，而我們有為爸爸媽媽做過事嗎？
　　明天我的爸爸媽媽就要到家了，今天，我準備為爸爸媽媽打掃房間。
　　唉，不看不知道，一看嚇一跳！“爸爸媽媽的房間被我弄得真臟，是該好好打掃打掃了?！蔽亦哉Z道。
　　我開工了！我先收拾桌子。唉，光桌子上就一塌糊涂??！桌子上什么都有，書、本子、筆、獎狀、水杯、牙簽、牛奶、紙巾、墨水……唉，真是無所不有！我只能一點一點地把東西搬到它該去的地方。我把書一本一本地壘起來，然后艱難地把書搬到書房的箱子里，把筆放在文具盒里……我把桌子上的東西放好，收好之后，就躺在爸爸媽媽的床上，不想起來了。我心想：唉，這打掃衛生太累了，媽媽平時打掃我的房間，比我還累，媽媽怎么堅持過來的？不行，我得繼續！想到這里，我的腦海中浮現出媽媽給我打掃房間的一幕一幕，那是多么辛苦，可媽媽沒有放棄，繼續打掃著，想到這些情形，我又站了起來，重新打掃著……
　　父母總在為我們付出?，F在，我們長大了，讓我們也做些力所能及的事，來回報父母吧。
　　【每日寫作指導：常見作文寫作方法——學生必讀】
　　1、通篇擬人法
　　【特點】
　　采用通篇擬人法寫景，要把看到的一切都寫得像人那樣有思想、有情感、有動作。采用通篇擬人法寫景是把看到的各種各樣景或物都比擬為人，因此它們的語言、動作、思想，全文顯得和諧。
　　2、比較異同法
　　【特點】
　　俗話說：“不見高山，不知平地?！笔挛锏奶攸c往往在比較中得以顯現。采用比較異同法描寫景物，首先要有比較點。例如對兩種植物相比，可以比顏色，比形狀，比香味。有了比較點，就能比出差異來。其次要比出景物與眾不同的特點來。有些自然景色粗看過去，大同小異。但是，通過比較可以從小異中比出特征。例如，同樣是雨，就有暴雨、大雨、細雨等區別。比較有兩種。一種是縱比，將現在和過去比較，通過事物的發展變化來說明問題；另一種是橫比，即對兩種事物進行比較，找出相異點來。采用比較異同法描寫景物時，要靈活選用。
　　3、景物幻化法
　　【特點】
　　我們在平常的生活中，往往出現這樣的情況：我們凝望某一景物時間較長以后，好像這個景物動起來變成另一種事物，這就叫幻化?；没木拔飳嶋H上是隨作者的聯想或想象而構成的一幅新情景。采用景物幻化法寫景就是把這種想象出來的情景寫下來。采用景物幻化法寫景首先要對原來的景物作必要的交代，這樣讀者才能知道新情景是由什么景物幻化出來的。當然這種必要交代可以在幻景之前，也可以在幻景之后。其次描寫幻化景物時要注意完整性、連貫性，能幫助讀者構成新的情景。
　　4、借景抒情法
　　【特點】
　　采用措景抒情法描寫景物時，要注意帶著強烈的感情來寫，做到寓情于景，使客觀的景物帶上作者的感情色彩。這樣，讀者看了以后，會自然而然地引起同感。在抒情時，要直接抒發作者內心的思想感情，語言要優美而富有感情色彩。采用借景抒情法要做到景情相應，寫景和心情要一致。
　　5、方位介紹法
　　【特點】
　　采用方位介紹法描寫環境，可以以“我”為中心，按照前后、左右、上下的方位介紹，也可以按照自然界的東、南、西、北的方位介紹。采用方位介紹法描寫環境，首先要把觀察點交代清楚，這樣讀者才能清楚地知道是站在哪一個位置看到的。其次，要按照方位有順序地描寫，不要一忽兒東，一忽兒西。此外，描寫環境的設施時，要注意把具有時代特點的、地域特點的地方寫出來。

我學會了滑輪作文500字(4)

我學會了滑輪滑小學生作文

本文是關于我學會了什么的話題作文，僅供大家參考！

　　學習我們一定要堅持，下面是小編整理的我學會了滑輪滑作文，歡迎閱讀?！　〉谝黄何覍W會了滑輪滑　　每次我和爸爸媽媽購買商品時，總會看見在跑道上飛馳著的哥哥姐姐，特別羨慕他們。
　　一次，爸爸似乎看穿了我的心思，笑嘻嘻地對我說：“寶貝，你是不是想玩那個東西啊?”說完指了指哥哥姐姐腳上穿的鞋。我急忙說：“要的!要的!”爸爸二話不說，大方地給我買了一雙輪滑。
　　星期天，爸爸帶我去練習。我小心翼翼地穿好輪滑鞋，把腳一抬，好沉!一定很容易摔跤，我開始打退堂鼓了。
　　爸爸堅持不懈的精神讓我心動了。爸爸安慰我說：“和走路一樣，只不過加了輪子而已?！蔽覒岩蓸O了，但還是不由自主去試。彎曲膝蓋，慢慢地放下去，再抬起另一只腳，突然間，站著的那一只腳移動了，要不是爸爸扶住我，我肯定一屁股坐在地上!日復一日，我每天不厭其煩地學習，這一天，我成功了!
　　于是，我蹦蹦跳跳地去參加那里的(瘋狂輪滑的?)比賽，覺得大家都比不過我。我順利地表演完畢。當我下樓梯時滿頭大汗的我差點摔倒在地，終于躲過了這一劫，觀看后面選手的表演。一個姐姐竟然能跳滑，我一下子泄氣了，才知道自己離真正好還遠著呢!
　　做事不會一氣呵成認真練，才會有成就。
　　第二篇：我學會了滑輪滑　　寒假里，媽媽帶我去滑冰場學輪滑，一看到那熱鬧的場面，我就被深深的吸引住了!
　　到了那兒，我看到了許多同齡大的小朋友們，他們有的和我一樣還是初學者，正扶著欄桿一步步地走著，有的在滑冰場一點點地移動著，活像一只笨拙的小企鵝;有的在快速的奔跑著，就像只輕盈的小燕子。我看了，心里開始發癢，我便迅速把自己武裝起來，來到溜冰場上，加入這支龐大的隊伍中，我迫不及待的走到欄桿前，大步大步的往前走，站在一旁的媽媽用期待的眼光看著我，說：“禹含，你試著慢慢滑起來吧!總是這樣走的話，那多沒意思啊!”我點了點頭，看著旁邊的小朋友，只見他們左腳和右腳分別往旁邊一蹬，就滑起來了。我也來試試，先用左腳一蹬，我便不由自主的往前了一些，接著，再用右腳一蹬，不知不覺的就滑起來了，媽媽看了，給了我一個表揚的眼神。心想，原來滑冰這么簡單啊，還沒容我多想，只聽砰的一聲，我摔倒了!媽媽趕忙上前，把我扶起來，說：“這是怎么了，剛剛不是滑的很好嘛!是不是驕傲了，滑冰沒有你想象的那么簡單，你要虛心學習才能學會。。。。。。聽了媽媽的話，我沉下心，一步步地滑，雖然有過跌倒，但我沒有氣餒，站起來再滑，就這樣一次，兩次，三次。。。。。。我終于慢慢地滑起來了。這一跤沒白甩，使也我真正的理解了“驕傲使人落后，虛心使人進步”。
　　直到現在我每天還堅持練習輪滑，我相信世上無難事，只怕有心人!只要有決心，就一定能做成!
　　第三篇：我學會了滑輪滑　　每當看到伙伴們神采飛揚地在廣場上滑來滑去，我心里癢癢的。我什么時候能有一雙輪滑鞋呢?
　　去年暑假，媽媽送給我一件禮物——一雙精美的輪滑鞋。我迫不及待地戴上護具、穿上鞋，按照說明書上的提示開始在客廳里練習。起初，我掌握不住要領，差點兒摔倒，手緊緊地拉著媽媽，慢慢地我膽子大起來，能扶著墻壁滑行了。
　　從此，我與輪滑結下了不解之緣，練習輪滑成了我每天必不可少的活動，平時愛看的動畫片也吸引不了我，累得滿頭大汗也樂在其中，膝蓋磕破了，手摔傷了，也堅持練習。我的技藝越來越嫻熟，不但能如履平地般滑來滑去，而且能跨越式滑行。
　　輪滑帶給我無限的樂趣，也讓我體會到了：只有堅持不懈，無所畏懼，才能到達成功的彼岸。
感謝閱讀，希望能幫助您！

我學會了滑輪作文500字(5)

　　我夢寐以求的輪滑終于買到了！它可是用了我自己的120元押歲錢和5次每周之星換來的呢。它有一條黃灰色的鞋帶、藍色的鞋身、四個透明的輪子，美麗極了！
　　我想這么好的鞋子，不會滑就太浪費了吧？于是我下決心練習成一個滑輪高手。為了我的練習安全，媽媽給我弄回來一根木棍，這條木棍的支撐力非常強，因為它的底端是由三支細小而結實的小木棍分杈組成的三角形。開始起步滑了，我先做好了準備就撐著木棍一滑?！鞍パ?！”我高叫一聲，就四腳朝天啦。媽媽連忙跑了過來說：“佳欣你慢點兒滑?！辈⒔涛艺_的輪滑方法，媽媽看到我撅著小嘴不快樂的樣子，就安慰我說：“一回生二回熟嘛，來加把油！很快就會學會的?！甭犃藡寢尮膭畹脑捨矣珠_始“戰斗”了。我先是站起來，擺好姿勢，接著按照媽媽的樣子試了一遍，剛滑了沒幾步又“上演”了一場四腳朝天的“大片”。我就像正在學走路的小寶寶一樣，摔倒了又站起來，再摔倒又再站起來．．．．．．
　　也不知道不過了多久，我終于能滑幾步了，這時媽媽看了看手機說：“佳欣，不早了，我們要回去做飯了，回家吧?！庇谑菋寢尵妥哌^來想拉著我回去，可我還想再玩一會兒，于是我們倆上演了一場“貓捉老鼠”的游戲。我“跑”呀“跑”呀，我自己都沒意識到自己還是穿著輪滑鞋的。突然媽媽叫住我說：“佳欣，別急滑慢點！”這時我才意識到我自己是穿著輪滑鞋在“跑”呢，自己還是個輪滑初級手呢．．．．．．．哈哈哈，無意中我竟然學會滑輪滑啦！
　　我的心里美滋滋的，開心極了！通過學滑輪滑，我明白了一個道理：無論做什么事，只要有信心、有毅力，勤學苦練，再難的事也一定會成功！

我學會了滑輪作文500字(6)

我學會了炒菜作文500字

今天中午,我有點餓了,媽媽已經煮好大米飯了,可是還沒炒菜,媽媽決定讓我學著炒一道菜.

媽媽教我做一個番茄炒蛋.我先在旁邊看著,媽媽做示范,只見媽媽首先把番茄洗干凈切好,把鍋也洗干凈,開火把油倒進去,接著媽媽從冰箱取出兩個雞蛋,不慌不忙地把雞蛋往鍋邊上一磕,雙手一掰,雞蛋就穩穩地落進了碗里.媽媽再吧打在碗里的雞蛋用筷子來回打動,直到雞蛋變成了黃澄澄的蛋液為止.這時油也燒開了,鍋里直冒青煙,媽媽把攪好的雞蛋液倒進鍋里,只聽鍋里發出滋滋滋的聲音,蛋液變成了“花瓣”,金黃金黃的,真好看！最后,媽媽又把切好的番茄放進鍋里,用鍋鏟不停地上下翻炒,看到番茄變軟了,媽媽又放鹽入鍋,繼續炒幾下再放點雞精就起鍋了,這道菜就做好了.

我嗅到了香噴噴的菜香,口水差點流出來了,還偷吃了一口.我說:“媽媽,讓我來試一試吧！”媽媽說:“好,你就來試試吧！”

于是,我學著媽媽的樣子把番茄洗干凈,然后開始動刀切菜了.可是圓滾滾的番茄在我的手里一點兒也不聽話,一會兒向左滑動,一會兒向右滑動,害得我切的一塊大一塊小,很不均勻.由于我先已經把油倒進鍋里燒著,所以油現在已經燒熱了,可是我的雞蛋液還沒有打好呢！我慌慌張張地把雞蛋往鍋邊上一磕,可是雞蛋仿佛跟我作對似的,怎么也磕不破.我就使勁再試一次,雞蛋“啪”的一聲被打破了,可是蛋殼和蛋液全部掉進了碗里,我急得手忙腳亂,不知道怎么辦才好.這時候,媽媽看見了,連忙過來幫忙,好不容易把蛋殼從蛋液里挑了出來.我把雞蛋打散,倒進鍋里,雞蛋液馬上就膨大了,起來好多泡泡,就像一朵金色的蓮花盛開了！我看著蛋液變成金蓮花一樣的炒雞蛋,心里別提過高興了！“快,把番茄放進去吧！”媽媽提醒我說.我連忙把番茄放進去炒了幾下,終于可以放鹽了,再放點雞精我就把菜盛起來了.菜做好了,我嘗了一口:“哇,好咸呀！”可是,媽媽還是表揚了我.

通過這次炒菜,我明白了:做什么都不容易,都要用心努力.

【我學會了炒菜作文500字】

我學會了滑輪作文500字(7)

我學會了釣魚作文500字

你們釣過魚嗎？

釣魚有什么難的？把魚鉤掛上魚餌，讓魚咬住魚餌，魚漂一動一提就上來啦。其實啊，釣魚并不是那么簡單。

一天，爸爸要出去釣魚，我嘟囔著要跟著去。爸爸不得不答應，便帶我去了，還給我買了根魚竿。我們來到釣魚的河邊。爸爸給我示范：只見他用魚鉤鉤住蚯蚓，輕巧地把魚鉤呈弧形拋出去。我看了，便學著爸爸做?？墒?，蚯蚓是活的，還很軟，好不容易捉住它了，它一掙扎又掉了。一會兒就沒影了。爸爸對我說：“要使勁兒地捉住它把它勾上去”。聽了爸爸的話我一勾就勾上去了，一拽就斷成兩截，有一點殘忍，我有點不忍心?？墒?，畢竟是第一次做魚餌，現在我沒有這感覺了。

第二步是拋鉤。我記住爸爸的話，拋鉤成弧形，。一甩，才拋到離岸邊不遠處。我使勁再拋，完了！被掛到木頭樁上了。我一拽，魚線斷了。

我又去買了一根魚線，我再拋，神了！居然飛到遠處十幾米的水面。這次我沒有用勁兒拋得很輕，為什么能跑那么遠呢？爸爸對我說：“釣魚要有輕度。要有技巧，太使勁兒了是不行的。所以要輕一些?！焙髞?，我和爸爸釣了十幾條魚。

原來釣魚也要有技巧啊。我明白了，做什么事兒都是有技巧的，只要好好學習就能掌握很多的技能。

日出東海落西山，愁也一天，喜也一天。遇事不轉牛角尖，人也舒坦，心也舒坦。生活不是單行線，一條路走不通，你可以轉彎。刪掉了關于你的一切，唯獨刪不掉關于你的回憶。任何事都是有可能的。所以別放棄，相信自己，你可以做到的。相信自己，堅信自己的目標，去承受常人承受不了的磨難與挫折，不斷去努力、去奮斗，成功最終就會是你的！既然愛，為什么不說出口，有些東西失去了，就在也回不來了！對于人來說，問心無愧是最舒服的枕頭。嫉妒他人，表明他人的成功，被人嫉妒，表明自己成功。在人之上，要把人當人；在人之下，要把自己當人。人不怕卑微，就怕失去希望，期待明天，期待陽光，人就會從卑微中站起來，帶著封存夢想去擁抱藍天。成功需要成本，時間也是一種成本，對時間的珍惜就是對成本的節約。人只要不失去方向，就不會失去自己。

我學會了滑輪作文500字(8)

我學會了游泳作文500字

“嘩—嘩—嘩”我在游泳池里快活地拍打著水花。這個夏天最值得我驕傲的一件事就是我學會了游泳。

第一堂游泳課，我戴好泳鏡，穿好泳褲，做完準備活動以后，抑制不住內心的激動，“撲通”一聲下了水。教練把我帶到兒童教我潛水，可是我站在水里，卻遲遲不敢把頭埋下去，然后教練讓我把鼻子捏住再潛水，我鼓起勇氣把頭埋進水里卻立刻被水嗆了一下?！翱瓤瓤取蔽翌D時覺得鼻子酸酸的，喉嚨辣辣的，那滋味可真難受??！這時教練笑瞇瞇地說：“每個人學游泳的時候都難免會嗆水，再試一次！”經過多次練習，我終于學會了潛水。

今天，又上游泳課了，教練站在離我3米遠的地方，然后讓我游過去。那邊的水好深??！我的心如同十五個吊桶打水—七上八下。這時媽媽在岸上大聲喊“徐宇帆，不用怕，勇敢地游過去！”媽媽的話仿佛給了我力量，我頓時信心十足，先深深的吸一口氣，然后憋著氣，緊閉雙眼，放松身體，伸展手臂潛入水中。我像一只青蛙一樣手腳一劃一蹬地向前進，感覺身體慢慢浮了起來！接下來10米，20米，50米……我不僅游完了整個泳池，還來來回回地游了好幾圈。哈哈，我終于學會游泳了！

我像一條小魚兒在游泳池里快活地游來游去，一會兒蛙泳，雙腳一蹬一蹬的；一會兒自由泳，快活極了。

瞧！我是不是一個小游泳健將？

人天天都學到一點東西，而往往所學到的是發現昨日學到的是錯的。我的努力求學沒有得到別的好處，只不過是愈來愈發覺自己的無知。學到很多東西的訣竅，就是一下子不要學很多。 學問是異常珍貴的東西，從任何源泉吸收都不可恥。 學習是勞動，是充滿思想的勞動。游手好閑的學習并不比學習游手好閑好。 有教養的頭腦的第一個標志就是善于提問。 生命不等于是呼吸，生命是活動。生命是一條艱險的狹谷，只有勇敢的人才能通過。一個偉大的靈魂，會強化思想和生命。世界上只有一種那就是了解生命而且熱愛生命的人。我們只有獻出生命，才能得到生命。內容充實的生命就是長久的生命。我們要以行為而不是以時間來衡量生命。如能善于利用，生命乃悠長。當你還不能對自己說今天學到了什幺東西時，你就不要去睡覺。求學的三個條件是：多觀察、多吃苦。過去的習慣，決定今天的你，所以，過去的懶惰，決定你今天的一敗涂地

我學會了滑輪作文500字(9)

我學會了寬容500字作文

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　　我學會了寬容500字作文（一）
　　寬容是什么？寬容就是博愛，寬容就是一種民族精神的體現，想到了寬容，這讓我想到了一件事……那天，我坐公交車回家，那時車里人很多，非常擁擠。車子開動了，可是我連扶手的地方都沒有了，只能被兩邊的人夾在中間。突然，車子一下子來了個急剎車，所有的人都往前倒，由于慣性的緣故，一直站在我幫變得一位大叔，不小心踩了我一腳，我的腳疼得直發麻。真是的！竟然這么重的踩了我一腳。我正氣呼呼地想著，同時瞪了他一眼。
　　正想著，一對母子上了車，原本擁擠的車廂，更擁擠了，那男孩很調皮，全然不顧車上有多么的擁擠，還在車廂里竄來竄去。這下好了，闖禍了吧——把一位乘客的包給撞在地上了。那小男孩急忙“竄”向媽媽，生怕被那個掉包的人訓斥。突然，一只手從然不破的建起了這只包，順著視線往上看，竟然是剛才那位大叔！我本以為在這之后會聽到一陣令人反感的責罵聲，可沒想到，我只看到那大叔很友好的對那小男孩笑了笑。
　　很久沒有被感動的我，腦海里突然想到了兩個字——寬容。我想：也許剛才是我不對，大叔的包雖然被小男孩撞掉了，但他并沒有責罵小男孩，只是懷著寬容的心笑了笑。相反我被大叔不小心踩了一腳，我卻狠狠地瞪了他一眼，這就是沒有寬容的心所做的行為。想到這兒，我慚愧了。
　　是的，我們都應該以一顆寬容的心來對待他人，這樣世界才會更美好；是的，寬容是一種力量，寬容能使人樂觀地看待周圍的一切，寬容是一種精神食糧，并且永遠都不會過期！
我學會了寬容500字作文（二）
　　寬容是一種美德，寬容是一種追求，寬容是一種潤滑劑，寬容可以有更多朋友……
　　我有一位好朋友，叫陳思瑜，是她讓我懂得了寬容，懂得了友愛，懂得了友情的力量。
　　一個灰蒙蒙的天加上一次黑乎乎的心情等于一片黑暗：地是暗的，天是暗的。那一件事讓我以為我再也不可以和她做朋友了。
　　我們正在專心致志地考試，我的鋼筆突然斷了，我就向她借了一枝鋼筆。因數我的鋼筆和她的鋼筆長得差不多，我誤會認為這是我的鋼筆。我把這枝筆帶回了家，她卻渾然不知。直到她回家時，她媽媽發現她的鋼筆不見了，問道：鋼筆哪去了？“她這才發覺，鋼筆我還沒有還給她，她對媽媽說：”借給同學了！“她的媽媽說：”明天把鋼筆拿回來?！暗诙煲辉?，她還沒坐下就向我要筆，我說：”已經還給你了?！八f：”沒有呀！“我們爭論不休，互不相讓，她畢竟沒有我患者好，只好垂頭喪氣地回到了座位。晚上，我回到家，只見爸爸正盤弄我的鉛筆，我趕緊拿出文具盒，咦？怎么有兩枝筆，我見爸爸手上那枝筆的筆頭有一點彎了，我這才恍然大悟，我忘記把筆還給她了，怕她不理我。沒有想到，她竟然會主動和我握手言和。我遞上她的鋼筆，她笑著對我說：”沒關系的，人總有犯錯的時候，我總不能讓一枝鋼筆破壞我們友誼吧！我呆呆地站在那，她的笑臉像一朵盛開的花朵。
　　寬容真好，讓我拾回我的友誼；寬容真好，讓我享受快樂。
我學會了寬容500字作文（三）
　　我常常思考寬容是什么？直到有一件事，讓我知道了什么是寬容，也讓我學會了寬容。
　　有一回，我去叔叔家玩，來到叔叔家的陽臺上，就聽到樓上傳來了一陣“嘭嘭”的拍打聲接著許多羽毛和灰塵同時從天而降。這些灰塵撒在了叔叔家的花盆上，我忍不住厲聲向樓上斥道：“是誰呀，拍什么拍呀，沒看見樓下有住戶嗎？”可上面的拍打聲沒有停止反而拍得更加猛烈，哎，現在的人太缺德了！
　　過了一會兒，拍打聲停了，我拿來水壺給剛才那些可憐的花兒們淋浴，晶瑩的水珠在綠葉上滾動著，有的水珠還跑到了樓下去，我向下一瞧，不好！水珠不偏不倚的落在了樓下的被子上，現在咋辦呀！只見樓下的老爺爺伸了伸頭，我心一驚，怕老爺爺罵人，誰知，老爺爺笑了笑，說；“今天天氣真的很好，是可以澆澆花的！”說完，老爺爺把幾張被子搬回了屋里，我呆住了一會兒，便向樓上跑去，我低著頭對阿姨說：“阿——姨今天天氣可真好，把被子多拿來點曬吧！”“是呀，天氣很好！”阿姨笑著說。
　　原來寬容如水，寬容，既原諒他人的過錯，不耿耿于懷，不錙銖比較，和和氣氣，做個大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時，往往比過激的報復更有效，它如一泓溫泉，抹去彼此一時的敵視，這就是寬容，我學會了寬容！
感謝閱讀，希望能幫助您！

我學會了滑輪作文500字(10)

我學會了滑輪滑300字小學作文

　　想起學輪滑的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味。
　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我到濱江商城去學滑輪滑。一開始，我認為滑輪滑很簡單，就迫不及待地穿上旱冰鞋，我剛走了一步，就“吧唧”一下摔倒在地，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。當時，我心里想：學輪滑這么困難，算了，不學了！爸爸似乎看穿了我的心思，他走過來撫摸著我的頭說：“孩子，每個人都不是一開始就會滑的，要努力學，勤練習，加油，你一定行！”后來，教練給我示范了一遍動作，要我照著他的樣子去做。我弓著背，雙腿站成倒八字形，身子微微向前傾，我一步一步地慢慢滑。摔倒了，站起來，再滑，再摔倒，盡管每次摔倒都十分疼痛，可我默默數著摔倒的次數堅持著。終于我可以向前滑了，只是速度有點慢，姿勢有點笨笨的，隨著又摔的幾跤，我終于熟練了！我快樂地繞場溜了幾圈······
　　從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，決不能半途而廢。
　　如今，我已經滑得非常嫻熟自如了。不信，你到濱江商城旱冰場來，你會看到我和小伙伴們快樂的玩耍。
　　

　　想起學輪滑的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味。
　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我到濱江商城去學滑輪滑。一開始，我認為滑輪滑很簡單，就迫不及待地穿上旱冰鞋，我剛走了一步，就“吧唧”一下摔倒在地，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。當時，我心里想：學輪滑這么困難，算了，不學了！爸爸似乎看穿了我的心思，他走過來撫摸著我的頭說：“孩子，每個人都不是一開始就會滑的，要努力學，勤練習，加油，你一定行！”后來，教練給我示范了一遍動作，要我照著他的樣子去做。我弓著背，雙腿站成倒八字形，身子微微向前傾，我一步一步地慢慢滑。摔倒了，站起來，再滑，再摔倒，盡管每次摔倒都十分疼痛，可我默默數著摔倒的次數堅持著。終于我可以向前滑了，只是速度有點慢，姿勢有點笨笨的，隨著又摔的幾跤，我終于熟練了！我快樂地繞場溜了幾圈······
　　從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，決不能半途而廢。
　　如今，我已經滑得非常嫻熟自如了。不信，你到濱江商城旱冰場來，你會看到我和小伙伴們快樂的玩耍。
　　

　　想起學輪滑的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味。
　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我到濱江商城去學滑輪滑。一開始，我認為滑輪滑很簡單，就迫不及待地穿上旱冰鞋，我剛走了一步，就“吧唧”一下摔倒在地，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。當時，我心里想：學輪滑這么困難，算了，不學了！爸爸似乎看穿了我的心思，他走過來撫摸著我的頭說：“孩子，每個人都不是一開始就會滑的，要努力學，勤練習，加油，你一定行！”后來，教練給我示范了一遍動作，要我照著他的樣子去做。我弓著背，雙腿站成倒八字形，身子微微向前傾，我一步一步地慢慢滑。摔倒了，站起來，再滑，再摔倒，盡管每次摔倒都十分疼痛，可我默默數著摔倒的次數堅持著。終于我可以向前滑了，只是速度有點慢，姿勢有點笨笨的，隨著又摔的幾跤，我終于熟練了！我快樂地繞場溜了幾圈······
　　從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，決不能半途而廢。
　　如今，我已經滑得非常嫻熟自如了。不信，你到濱江商城旱冰場來，你會看到我和小伙伴們快樂的玩耍。
　　

我學會了滑輪作文500字(11)

我學會了滑輪滑300字小學作文

　　想起學輪滑的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味。

　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我到濱江商城去學滑輪滑。一開始，我認為滑輪滑很簡單，就迫不及待地穿上旱冰鞋，我剛走了一步，就“吧唧”一下摔倒在地，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。當時，我心里想：學輪滑這么困難，算了，不學了！爸爸似乎看穿了我的心思，他走過來撫摸著我的頭說：“孩子，每個人都不是一開始就會滑的，要努力學，勤練習，加油，你一定行！”后來，教練給我示范了一遍動作，要我照著他的樣子去做。我弓著背，雙腿站成倒八字形，身子微微向前傾，我一步一步地慢慢滑。摔倒了，站起來，再滑，再摔倒，盡管每次摔倒都十分疼痛，可我默默數著摔倒的次數堅持著。終于我可以向前滑了，只是速度有點慢，姿勢有點笨笨的，隨著又摔的幾跤，我終于熟練了！我快樂地繞場溜了幾圈······

　　從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，決不能半途而廢。

　　如今，我已經滑得非常嫻熟自如了。不信，你到濱江商城旱冰場來，你會看到我和小伙伴們快樂的玩耍。

　　想起學輪滑的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味。

　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我到濱江商城去學滑輪滑。一開始，我認為滑輪滑很簡單，就迫不及待地穿上旱冰鞋，我剛走了一步，就“吧唧”一下摔倒在地，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。當時，我心里想：學輪滑這么困難，算了，不學了！爸爸似乎看穿了我的心思，他走過來撫摸著我的頭說：“孩子，每個人都不是一開始就會滑的，要努力學，勤練習，加油，你一定行！”后來，教練給我示范了一遍動作，要我照著他的樣子去做。我弓著背，雙腿站成倒八字形，身子微微向前傾，我一步一步地慢慢滑。摔倒了，站起來，再滑，再摔倒，盡管每次摔倒都十分疼痛，可我默默數著摔倒的次數堅持著。終于我可以向前滑了，只是速度有點慢，姿勢有點笨笨的，隨著又摔的幾跤，我終于熟練了！我快樂地繞場溜了幾圈······

　　從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，決不能半途而廢。

　　如今，我已經滑得非常嫻熟自如了。不信，你到濱江商城旱冰場來，你會看到我和小伙伴們快樂的玩耍。

　　想起學輪滑的經過，我心里就蕩起一種難以表達的滋味。

　　那是一個晴朗的星期天，爸爸帶我到濱江商城去學滑輪滑。一開始，我認為滑輪滑很簡單，就迫不及待地穿上旱冰鞋，我剛走了一步，就“吧唧”一下摔倒在地，摔得我齜牙咧嘴，半天才爬起來。當時，我心里想：學輪滑這么困難，算了，不學了！爸爸似乎看穿了我的心思，他走過來撫摸著我的頭說：“孩子，每個人都不是一開始就會滑的，要努力學，勤練習，加油，你一定行！”后來，教練給我示范了一遍動作，要我照著他的樣子去做。我弓著背，雙腿站成倒八字形，身子微微向前傾，我一步一步地慢慢滑。摔倒了，站起來，再滑，再摔倒，盡管每次摔倒都十分疼痛，可我默默數著摔倒的次數堅持著。終于我可以向前滑了，只是速度有點慢，姿勢有點笨笨的，隨著又摔的幾跤，我終于熟練了！我快樂地繞場溜了幾圈······

　　從這件事我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。干什么事，都要努力去做，決不能半途而廢。

　　如今，我已經滑得非常嫻熟自如了。不信，你到濱江商城旱冰場來，你會看到我和小伙伴們快樂的玩耍。

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